七年级语文上册 行道树学案（无答案） 人教新课标版.doc

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1、《行道树》学案学习目标（1）理解行道树——无私奉献者的形象。（2）朗读课文，体会形象化的语言。（3）学习对比的写作手法。能力目标①理解以小见大和夹叙夹议的写法，提高写作的构思能力。②联系生活经验，提高学生感悟文章内涵的能力。德育目标理解和学习行道树的无私奉献精神。学习重点①揣摩形象化的语言。②了解以小见大和夹叙夹议的写法。学习难点①揣摩形象化的语言。②了解以小见大和夹叙夹议的写法。学习方法整体感知、研讨探究、研读赏析、体验反思、朗读背诵。学时两课时。情景导入奉献是一种牺牲，也是一种快乐。我们应该选择什么样的人生道路？怎样才能获取更多更宝贵的生命体验？学习这篇短文将给

2、你深刻的启示。课前预习1.给加点的字注音。duòcōngzhuìjǐrǎnlánxiánáoyín堕落烟囱点缀给予冉冉贪婪繁弦急管苦熬牙龈2.给加点的字注音，并区别和读准字词。堕落（duò）点缀（zhuì）坠落（zhuì）辍学（chuò）头晕目眩（xuàn）拾掇（chuò）繁弦急管（xián）啜泣（chuò）3.解释词语。(1)堕落：(2)烟囱：(3)点缀：(4)给予：（5）冉冉：（6）贪婪：（7）苦熬：（8）牙龈：（9）红灯酒绿：（10）繁弦急管：4.选用“堕落、烟囱、点缀、给予、冉冉、贪婪、苦熬、牙龈、红灯酒绿、繁弦急管”中的六个词语写一段话，要求：字体工整，表

3、达清楚。走近作者作品张晓风，台湾著名女作家，曾被评为“中国当代十大散文家之一”，评论界认为她的文章“篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰”。主要作品有《地毯的那一端》，《愁乡石》等。课前复习1.给给加点的字注音。蜕变tuì    倔强jué  洗濯zhuó 玷污diàn 扒窃pá   诅咒zǔ    寂寥liáo  夸耀yào   缀zhuì连 可望不可即jí  碌碌lùlù终生2.请你仿照《理想》中的顶真句，自己也写两句表达真情的顶真句。，；，。，；，。5用心爱心专心3.梳理诗歌脉络()说理想的意义()意义理想()说理想的意义()意义()意义鼓励()远大的理想整体感知1

4、.听读课文，默读课文，朗读课文。2.请找出本文的文眼。重点研讨1.作者从哪些方面刻画了行道树的形象和精神?答：作者从牺牲自我、奉献人类、心系社会等方面刻画了行道树的形象和精神。2.为突出行道树的形象，作者都采用了什么表现手法?答：采用了对比手法：a．与同类的优越处境对比；b．与人类的盲目和无知行为对比。3.为什么说“我们是一列忧愁而又快乐的树”？答：因为行道树“离开原始森林，站马路边，是一种堕落。一身抖不落的烟尘。只是一种悲凉的点缀。生活在寂静里，在黑暗里，在不被了解的孤独里。”所以，行道树忧愁。因为行道树“春天勤生绿叶，夏日献出浓阴。迎接太阳，制造清新。”所以，行

5、道树快乐。4.既然忧愁大于快乐，行道树（我们）为什么不干脆放弃呢？答：这种命运事实上是我们自己选择的。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。5.听了行道树的心声，你想对它说点什么？①以山中的树的身份，对行道树说句心里话。答：行道树，我要对你说：“你的让我感动”。②以人类一员的身份，对行道树说句心里话。答：行道树，我要对你说：“你的让我感动”。课堂小结愿我们每个同学像行道树一样勤生绿叶，献出浓阴，制造清新，迎接太阳！拓展练习1．在现实生活中你知道有哪些像行道树一样具有奉献精神的人呢？答：①。②。③。2.仿照本文的写作手法，写一篇小作文《小溪》。5

6、用心爱心专心《行道树》学案学习目标（1）理解行道树——无私奉献者的形象。（2）朗读课文，体会形象化的语言。（3）学习对比的写作手法。能力目标①理解以小见大和夹叙夹议的写法，提高写作的构思能力。②联系生活经验，提高学生感悟文章内涵的能力。德育目标理解和学习行道树的无私奉献精神。情景导入奉献是一种牺牲，也是一种快乐。我们应该选择什么样的人生道路？怎样才能获取更多更宝贵的生命体验？学习这篇短文将给你深刻的启示。课前预习1.给加点的字注音。（）（）（）（）（）（）（）（）（）堕落烟囱点缀给予冉冉贪婪繁弦急管苦熬牙龈2.给加点的字注音，并区别和读准字词。堕落（）点缀（）坠落（

7、）辍学（）头晕目眩（）拾掇（）繁弦急管（）啜泣（）3.解释词语。(1)堕落：(2)烟囱：(3)点缀：(4)给予：（5）冉冉：（6）贪婪：（7）苦熬：（8）牙龈：（9）红灯酒绿：（10）繁弦急管：4.选用“堕落、烟囱、点缀、给予、冉冉、贪婪、苦熬、牙龈、红灯酒绿、繁弦急管”中的六个词语写一段话，要求：字体工整，表达清楚。走近作者作品张晓风，台湾著名女作家，曾被评为“中国当代十大散文家之一”，评论界认为她的文章“篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰”。主要作品有《地毯的那一端》，《愁乡石》等。课前复习1.给给加点的字注音。蜕变（）  倔强（）洗濯（） 玷污（）扒窃（）诅咒