李长贵同志2014年个人工作总结.doc

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1、李长贵同志2014年个人工作总结2014年，是我国改革和发展道路上非常重要的一年，十八届三中全会精神的贯彻落实，十八届四中全会的学习领会，改革、发展、法治、反腐，APICE会议的成功召开，国家大事多、喜事多。学校一年来，通过党的群众路线教育实践活动的开展，面貌也发生了很大变化，依法治校、改革发展、学科建设等都取得了很好成绩。我们学院亦是如此，在各级领导和同事们的关心、支持、帮助下,学院的工作和我个人的事业又上了一个新台阶，我本人也较好地完成了本职工作，现将一年来的工作总结如下：一、在政治思想道德方

2、面本人主动带领学院领导班子和全体党员认真开展党的群众路线学习教育实践活动，认真组织党员、干部、师生学习贯彻党的十八届三中全会精神，认真组织全院师生学习领会十八届四中全会决议，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和决议。带领班子成员坚决完成学校布置的各项工作任务，坚持科学发展，努力建设美丽学院、和谐师生关系，坚决服从各级党组织的指示和决定。积极组织师生员工开展基层组织建设活动，努力做好师生党建和思想政治工作，积极参加党员民主生活会、院党委中心组学习，关心国家大事。平时，在工作上和生活中关心同事，团结他人

3、，坚持和群众打成一片，经常参加教职工和学生的各种活动。认真开展理论学习，注重工作研究和学术水平提高，努力提高自身的专业素质和人文素质。通过学习、总结、思考、研究，提高了自己的思想政治觉悟和业务素质。二、在组织领导能力方面作为学院党委书记，我在工作中明确目标抓大事，着眼实际求突破，准确定位自己的职责，立足全局，在抓好班子建设、抓好队伍建设、抓好学院党建和思想政治工作的同时，全力帮助院长做好学院的总体规划、抓好学科发展、抓好人才引进、抓学术科研成果、抓好教学改革和学风建设、抓好学生培养。在今年的党的群

4、众路线教育实践活动整改落实工作中，我积极深入师生，和师生谈心谈话，主动了解师生员工对学院的意见和要求、对学院科学发展的看法和建议，经过调研走访，共查找出七大项四十七个小项需要学院重视和整改的问题，涉及学院的学科建设、师资队伍、学历结构、学术科研水平、教师出国培训、学生综合素质提高、教风、学风、就业、实验室管理、教师办公条件提高、学院资料室建设等诸多方面。针对这些问题，我和院长一道多次组织学院领导班子和学院教师骨干，召开各种座谈会和工作讨论会，厘清学院发展的重点和可能取得的突破口，组织大家学习研究学

5、校的相关政策，主动向老领导、老教师、教授们请教，并结合学校下达的我院领导班子任期目标，陆续完善和制定了教学、科研、学生工作绩效奖励办法，青年教师发展规划，教师教学评价办法，学院岗位津贴绩效考评办法。此外，还制定了青年教师考博、外出进修、参加学术会议、出国培训、学风建设、学生出国留学申请和管理办法等各项政策，引导教师教书育人、出高水平的学术科研成果和培养高质量的学生。重新制定和完善了学院党政联席会议题规范、学院教职工外出请假、公务接待、公务用车申请登记审批等制度，严格按中央和学校的要求开展公务活动。

6、为促进学院的发展我还积极主动在各种场合、利用各种机会，和学校领导及相关部门沟通，反映我院在本科教学、人才培养、师资队伍、学科建设等方面存在的实际困难，求得相关领导对学院的关注和支持，组织学校主要领导来学院和教工座谈，起到很好效果，解决了学院许多多年来没有解决的问题和困难。我还和院长一道多次向学校领导汇报我院的科研平台建设方案，使得我院的国际能源战略研究中心和汉文化比较研究中心得以顺利成立并卓有成效的开展工作，我还专程去北京向中国煤炭协会领导汇报我院国际能源问题的研究情况。在学院党建工作方面，我力争

7、做到继承和创新并举，对学院党建方面业已形成的好的工作思路、工作做法大力支持。同时带领学院党委和各党支部积极探索充分发挥党员先进性和发挥党支部战斗堡垒作用的新的有效方式和途径，以党的群众路线教育实践活动的开展为契机，强化领导班子建设，改进党员学习教育活动的方式、内容，将理论学习和业务工作联系起来，力求实效，取得了一些成绩。目前，我院正在筹建“大学外语教学教师党员工作站”，率先在全国高校建立教师党员工作站，为党员教师发挥积极性提供平台，也为教师党支部发挥战斗堡垒作用、增加凝聚力创造条件。在做好本职工作

8、的同时，一年来，我还为学生上了几十个学时的大学生涯导论课、形势政策课、党课等课程，教学效果优秀。三、在工作态度方面勤奋求实、进取献身是我校的校训，也是我的工作座右铭。学院党委书记在学院工作中，应该是统领大局、思想引领、保驾护航、监督保障、教育帮助、排忧解难。因此，在工作中，我一直勤勤恳恳，任劳任怨，实事求是，雷厉风行，更是热心助人。一个好的工作环境，有利于单位各项事业的发展，也有利于个人的健康成长。在群众路线教育实践活动中，我积极对照群众路线的要求，主动认真查找自己在“四风”方面存