提高学生积极性策略 (2).doc

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1、引导学生主动参与策略1、不断提高自身教学素质要让学生主动参与教学活动，教师的教育教学水平是关键。要提高教师的教学水平，教师素质是关键。这需要教师认真学习其他实验区有效课堂教学模式，认真反思自己教学中困惑和问题，认真进行教学科学技术研究，总结课堂教学经验。2、精心设计教学案例，营造主动参与氛围如何唤起全体学生主动参与教学，激发他们的学习兴趣是首要的切入点。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。他可以激发人的创造热情、好奇心和求知欲”。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“乐学”是学习的最高境界

2、，若能激发和维持学生学习科学的兴趣，也就激发和维持了学生最主动、最有效的学习动力。通过导课营造宽松的课堂气氛，把课堂变为展现学生生命活力的学习乐园，使学生对问题产生了浓厚的兴趣，迫切想学到更多的知识，更加主动地去学习。通过巧设问题激发学生求知欲望。通过辩论调动了学生自觉学习的积极性。通过创设故事情境、实例情境，唤起学生学习的欲望，调动学生思维的积极性，使学生处于亢奋状态，从而积极主动的投入到学习活动中去。3、开展多种形式的活动，引导学生主动参与教学活动的主要过程是教师指导下学生的主动学习，教与学二

3、者相伴而随。学生主动参与教学最大限度地发挥他们的主观能动性，才能实现有效教学。培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。（1）创设真实情境，引导学生观察与思考，以获取丰富的感性知识，进而形成正确的情感、态度、价值观。（2）开展小组合作交流、探究，共同完成教学任务。这种活动方式使学生都有表达自己的感受、想法、展示自己学习成果的机会，并分享交流。（3）通过进行情景模拟与角色扮演，在感悟中学习和掌握知识，形成自己正确的观点，并内化为学生自觉行动，升化情感体验。（4）在具体情境中感知知识，以获得丰富的感

4、性认识，进而产生积极地情感体验，提高判断力。