家长开放半日活动

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时间:2017-12-21

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1、家长开放半日活动家长开放半日活动生活活动:1、让幼儿了解穿戴整齐是一种明的行为。2、知道仪表整洁的重要性,在一日生活中,注重自己的仪表。运动活动:1、集中活动:快速占圈玩法:家长开放半日活动家长开放半日活动生活活动:1、让幼儿了解穿戴整齐是一种明的行为。2、知道仪表整洁的重要性,在一日生活中,注重自己的仪表。运动活动:1、集中活动:快速占圈玩法:多种颜色的组合圈四散放于场地四周,幼儿互相合作把圈搬至场地中间。目标:培养幼儿合作能力,在活动中感受合作的快乐。2、分散活动:羊角球、充气小鹿、篮球架、足球架、滑板车、自行车等目标:按意愿选择器械并

2、正确使用,做到爱惜器械,用后分类整理好。3、早操要求做操时精神饱满,动作有力、合拍。游戏活动:目标:1、充分、正确使用游戏材料,并懂得爱惜、保护。2、与小伙伴友好活动,能投入游戏情境。材料的准备:奶茶杯、橡皮泥、吸管、水果、关东煮;医生、护士的服饰、常用医药器械、药品;小饰品、发夹、镜子、梳子;手工纸、剪刀等;各类食品、收音机、篮子等;鱼塘、小鱼、鱼竿、玩具、圈;废旧纸盒、瓶子;娃娃、桌子、椅子学习活动:活动名称:动物运动会活动目标:1、引导幼儿进一步学习确定物体在序列中的位置,并能用第几准确的表示出2、体验为运动员服务的快乐活动过程:一、

3、小动物运动会1、谈话导入:出示PPT(1)今天小动物们将举行一场动物运动会,你猜猜会有哪些动物参加呢?(幼儿自由讲述)二、跑步比赛1、现在正在进行的是跑步比赛,我先让你们猜一猜谁会参加跑步比赛呢?谜语:(1)白肚皮,绿衣裳,大嘴巴,呱呱叫----青蛙(2)个子高高,脖子长长,穿着花袄,爱吃树叶----长颈鹿2、除了青蛙和长颈鹿参加跑步比赛,那我们一起看看还有谁吧出示PPT(2):有青蛙、长颈鹿、乌龟、狮子、狗熊3、认识跑道(1)第一跑道上的是谁?(2)狗熊在第几跑道上?(3)那小乌龟呢?。。。。。。(教师可随机抽问,问题可反复)4、跑步比赛

4、马上就要开始了,裁判拿起了小旗,只听见一声哨子声,比赛开始了,只见长颈鹿第一个冲出了起跑线,我们一起看看比赛的情况如何吧!出示PPT(3)(1)现在排在第一的第几跑道上的动物?(2)狗熊跑在第几个?(3)第三跑道上的乌龟跑在第几名?比赛真的很激烈,运动员们都很拼命,观众看得也很紧张吧,我们闭起眼睛等待最后的结果吧。、比赛结束,看结果随着第一名运动员冲出了终点,裁判员吹响了结束的哨声,一起看看比赛结果吧!(1)第一名冠军是第几跑道上的运动员?(2)狗熊跑了第几名?。。。。。。(教师可随机问)三、送运动员回房间休息1、跑步比赛结束了,运动员们很

5、累了,工作人员给他们准备了房间休息,一起看看吧2、出示房间图(1)先看看这是一幢几层楼的房子?每一间有几个房间?(2)教师随意指房间让幼儿认识房间,将准备的数字卡片对号入座(3)送冠军回房间休息出示冠军运动员,说一说它的房间号码,送运动员回房间休息(4)请个别幼儿送运动员回房间休息四、幼儿帮助送运动员回房间休息1、人手一张操作卡纸和不同运动员小动物2、根据动物的房间好送运动员回房间休息3、教师做巡回指导4、家长与幼儿共同验证活动反思:本次的家长半日活动在预期中顺利举行,家长的参与率高,得到了家长的重视,也是一次家长与教师沟通的好机会。本次活

6、动围绕运动、生活、学习、游戏展开。从家长园首先看到的是孩子在园的运动情况,在运动之前,我班以兔子舞的音乐作为准备活动,让幼儿自由发挥,随着音乐的韵律活动手脚,为后面的运动做准备。在这期间,也提示新增的肥胖儿童家长平时让孩子多加运动,得到了家长的一致意见,做操时,以边表扬边鼓励的方式激起了孩子们更大的热情,在着期间也让各位家长看到了自己孩子在手、脚协调方面的发展。从生活活动开始,让家长观察自己的孩子在园的个人卫生习惯的养成,能与孩子在家做比较,帮助纠正和教导孩子养成一贯的个人卫生习惯,家长的目的也是能让孩子在家与在园的行为一致。学习活动以学习

7、确定物体在序列中的位置作为重点和难点,这样更能发现孩子不同的发展,整个活动给予每个幼儿都有一次展现自己的机会,从回答不同的问题或是做题目,让家长看到自己的孩子的长处和短处,这样更能帮助孩子在学习上的取长补短。最后的游戏活动,让家长观摩了孩子在园的游戏情况,并能在游戏中看到自己孩子对生活经验的一种表现,如张子涵做医院的医生,他奶奶说要看病,他回答说:“看病请排队!”他奶奶欣慰地笑了,这就是孩子在生活中所观察的。在活动中,孩子们的一些话语让家长也了个措手不及。整个活动的顺利举行,离不开家长的配合,同时家长的重视与否直接影响着孩子心里上的成长,为

8、了孩子的成长,我们教师希望与家长做及时的沟通,同时,家长的反馈和建议也是对我们工作上的支持与鼓励,我们的目标是一致的,为了我们的孩子能更健康更快乐的成长!

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