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时间：2020-06-27
《《风中踏青》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、风中踏青同学们，平时我们去散步时一般会选择风和日丽的好天气。对大风尤其是狂风，人们都不会喜欢。本文作者李佩芝偏偏选择一个刮大风的日子去踏青，那他会有什么感受呢？激情导入：作者简介李佩芝，河北保定人。民革成员。1970年毕业于西北大学中文系。1989年加入中国作家协会，著有《今晚如梦》、《别有滋味》《家的感觉》等。1.认识生字初读课文，学习字词：蕾léi涩sè股gǔ豪háo拼pīn叙xù泉quán斯sī2.词语解释踏青：指清明节前后到郊外散步游玩。羞涩：难为情，态度不自然。豪迈：气魄大，勇往直前。渺无痕迹：渺茫，没有踪迹。迷迷蒙蒙：昏暗看不清。无所不在：到处都存在，到处
2、都有。理清结构：第一段：（1—3自然段）讲“是我快活的风”。第二段：（4—13自然段）讲踏青路上的所感所想。第三段：（14—21自然段）讲风中踏青的独特感受。课文分析：（1）文章的线索是什么？（2）找出课文的主旨句。以“大风”为线索。“这是我快乐的风。”课文小结：全文围绕“最是我快活的风”主旨，从自行车炫出速度，从误了雨中春游的惋惜和风中踏青的喜悦，从孩子们兴高采烈的放风筝，把风中踏青这一生活场景写的情绪盎然，表达了作者积极向上，热爱自然的生活态度。谢谢大家谢谢！
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