2011年度重点工作督导检查汇报材料

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1、2011年度重点工作督导检查汇报材料62011年度重点工作督导检查汇报材料2011年是xx旗教育实施“十二五”发展规划的开局之年，我校继续坚持以全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量和办学水平为中心，以教育局提出的“教育管理年”和“校园化建设年”为契机，狠抓学校管理，努力拼搏，全面推动学校的思想建设，制度建设，化建设，认真落实和完成xx旗教育督导评估指标，加强寄宿制管理规范化建设，巩固义务教育标准化学校建设成果,争创自治区义务教育标准化学校。狠抓常规管理，加强学校特色工作创建，积极推进程改革，开展教育科学研究，发展内涵，提升

2、品位，从而促进学校全面、协调、健康、可持续发展。坚持环境育人、服务育人、管理育人，进一步提高教育管理水平和教育质量。创建安全、明、和谐校园。我校深刻学习zz局长在全市教育系统工作会议上的“以科学发展为主题2011年度重点工作督导检查汇报材料62011年度重点工作督导检查汇报材料2011年是xx旗教育实施“十二五”发展规划的开局之年，我校继续坚持以全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量和办学水平为中心，以教育局提出的“教育管理年”和“校园化建设年”为契机，狠抓学校管理，努力拼搏，全面推动学校的思想建设，制度建设，化建设，认真落

3、实和完成xx旗教育督导评估指标，加强寄宿制管理规范化建设，巩固义务教育标准化学校建设成果,争创自治区义务教育标准化学校。狠抓常规管理，加强学校特色工作创建，积极推进程改革，开展教育科学研究，发展内涵，提升品位，从而促进学校全面、协调、健康、可持续发展。坚持环境育人、服务育人、管理育人，进一步提高教育管理水平和教育质量。创建安全、明、和谐校园。我校深刻学习zz局长在全市教育系统工作会议上的“以科学发展为主题2011年度重点工作督导检查汇报材料62011年度重点工作督导检查汇报材料2011年是xx旗教育实施“十二五”发展规划的开局之年，我校继续坚持以全面贯彻教

4、育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量和办学水平为中心，以教育局提出的“教育管理年”和“校园化建设年”为契机，狠抓学校管理，努力拼搏，全面推动学校的思想建设，制度建设，化建设，认真落实和完成xx旗教育督导评估指标，加强寄宿制管理规范化建设，巩固义务教育标准化学校建设成果,争创自治区义务教育标准化学校。狠抓常规管理，加强学校特色工作创建，积极推进程改革，开展教育科学研究，发展内涵，提升品位，从而促进学校全面、协调、健康、可持续发展。坚持环境育人、服务育人、管理育人，进一步提高教育管理水平和教育质量。创建安全、明、和谐校园。我校深刻学习z

5、z局长在全市教育系统工作会议上的“以科学发展为主题2011年度重点工作督导检查汇报材料62011年度重点工作督导检查汇报材料2011年是xx旗教育实施“十二五”发展规划的开局之年，我校继续坚持以全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量和办学水平为中心，以教育局提出的“教育管理年”和“校园化建设年”为契机，狠抓学校管理，努力拼搏，全面推动学校的思想建设，制度建设，化建设，认真落实和完成xx旗教育督导评估指标，加强寄宿制管理规范化建设，巩固义务教育标准化学校建设成果,争创自治区义务教育标准化学校。狠抓常规管理，加强学校特色工作创建

6、，积极推进程改革，开展教育科学研究，发展内涵，提升品位，从而促进学校全面、协调、健康、可持续发展。坚持环境育人、服务育人、管理育人，进一步提高教育管理水平和教育质量。创建安全、明、和谐校园。我校深刻学习zz局长在全市教育系统工作会议上的“以科学发展为主题2011年度重点工作督导检查汇报材料62011年度重点工作督导检查汇报材料2011年是xx旗教育实施“十二五”发展规划的开局之年，我校继续坚持以全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量和办学水平为中心，以教育局提出的“教育管理年”和“校园化建设年”为契机，狠抓学校管理，努力拼搏

7、，全面推动学校的思想建设，制度建设，化建设，认真落实和完成xx旗教育督导评估指标，加强寄宿制管理规范化建设，巩固义务教育标准化学校建设成果,争创自治区义务教育标准化学校。狠抓常规管理，加强学校特色工作创建，积极推进程改革，开展教育科学研究，发展内涵，提升品位，从而促进学校全面、协调、健康、可持续发展。坚持环境育人、服务育人、管理育人，进一步提高教育管理水平和教育质量。创建安全、明、和谐校园。我校深刻学习zz局长在全市教育系统工作会议上的“以科学发展为主题2011年度重点工作督导检查汇报材料62011年度重点工作督导检查汇报材料2011年是xx旗教育实施“十

8、二五”发展规划的开局之年，我校继续坚持以全面贯彻教育方针，深化教育