xx中学二oo六年度工作总结

《xx中学二oo六年度工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、xx中学二OO六年度工作总结　　2006年是我校教育教学改革扎实推进的一年，也是教育教学质量稳步提升的一年。今年以，在党委、政府的大力支持和正确领导下，在县教育局的鼎力帮助和悉心指导下，在全体教职员工的团结协作和顽强拼搏下，我校坚持以提高教育教学质量为目标，以推进教育教学改革为手段，以加强教师队伍建设为重点，以强化学校管理为突破，以完善学校设施为保障，深入贯彻落实年初确定的各项工作目标，进一步与时俱进，开拓创新，真抓实干，狠抓落实，xx中学二OO六年度工作总结　　2006年是我校教育教学改革扎实推进的一年，也是教育教学质量稳步提升的一

2、年。今年以，在党委、政府的大力支持和正确领导下，在县教育局的鼎力帮助和悉心指导下，在全体教职员工的团结协作和顽强拼搏下，我校坚持以提高教育教学质量为目标，以推进教育教学改革为手段，以加强教师队伍建设为重点，以强化学校管理为突破，以完善学校设施为保障，深入贯彻落实年初确定的各项工作目标，进一步与时俱进，开拓创新，真抓实干，狠抓落实，全校工作呈现出了蒸蒸日上的可喜局面。　　一、加强教师队伍建设，有效提高教师整体素质　　一年，学校始终把教师队伍建设作为头等大事抓，不断提高教师的政治素养和业务水平，以适应时代的发展、社会的需求和学校发展的需要

3、。　　（一）狠抓教师的政治学习。以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，学校组织全校党员干部认真学习了新党、胡锦涛同志在十六届三中、四中、五中和六中全会上的讲话。校党支部组织党员多次学习活动，并写出了深刻的心得体会。通过学习，深化了党员干部对科学发展观实质的理解和科学内涵的把握，进一步增强了贯彻和落实科学发展观重要思想的自觉性和坚定性。　　（二）狠抓教师的法规教育。一年学校先后组织全校教职工认真学习新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《基础教育程改革纲要》及《中小学教师职业道德

4、规范》，通过学习，促进了教师的师德、师风建设，教师进一步增加了团队意识和创新意识，勇挑重担、关爱学生、敬业爱岗、为人师表已蔚然成风，深受社会的好评。　　（三）狠抓教师的教研活动。在教学上注重推行了教学型向教研型的转化，加强了“备三步曲”、“签制度”工作。特别是下半年，教研室采取了以“星级比赛”的形式，在“爱岗敬业”、“三笔字一口话”、“板书设计”、“教案编写”、“学生作业”、“学生成绩”、“论发表”、“专业知识”等十个方面展开竞赛，促使各位教师你追我赶，争当十星级教师。全年共有名教师，在省、市级报刊上发表论7篇。　　（四）狠抓教师的充

5、实提高。一年，学校先后从上级院校引聘12名本科生，从市重点中学聘请了6名业务能力强、专业水平高的名牌教师。在生活上，学校给予最大的帮助，新招聘教师每人发住房一套。在学习上，学校积极组织新教师参加听、集体比、讲大赛，努力在新教师中营造积极进取、争先创优的氛围。目前新教师积极上进，老教师追求进步，新老教师比、学、赶、帮、超，教学水平和管理能力均有很大的提高。　　（五）狠抓教师的培训深造。学校积极鼓励教师参加各类培训，提高教师业务知识水平。今年以，全校共有87名教师专升本提升自学考试或函授教育，有6名教师正在进行网上教育深造。同时学校还大力

6、配合教育局，成功组织了全校24名教师的继续教育考试，进一步提高了教师的教学业务素质和理论水平，为新一轮基础教育程改革在我校的顺利实施创造了良好的基础条。　　二、深化师生德育教育，全面提升学校管理水平　　一年，学校结合实际，始终把育人作为教育教学的落脚点，始终把管理作为教育教学的着力点，通过加强领导、健全组织，完善制度，以师德师风教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，以广泛参与、全程管理为手段，以安全稳定为基础，全面优化和提升德育水准和管理水平，实现了校风的进一步好转。　　（一）师德教育树新风。一年xx中学把师德建设和行风建设作为学校思想

7、工作重要内容抓，结合教育教学工作实际认真学习孟二东等先进人物和先进事迹，组织全体教职工收看《师德风范专题片》、《教师礼仪风范》，通过教育活动使全体教师深受鼓舞，思想上有了很大的进步。　　（二）制度建设作保障。为进一步规范教职工考核、奖惩和日常管理，学校又修订完善了《xx中学考试奖金激励制度》、《xx中学班级考核办法》、《xx中学请销假制度》、《xx中学差生转化实施办法》《xx中学班主任考核制度》、《xxx中学应对突发事预案》、《师生宿舍卫生制度》等18项制度，为强化学校管理提供了制度上的保障。　　（三）规范管理求质量。为加强管理，学校

8、实行目标管理，坚持对各班考评结果一日一公布、一周一总结、一月一评比。同时又注重过程管理，完善考评体系，加强管理过程中督促与检查。此外，还对管理效果进行分析研究，以进一步促进管理。每周召开的班主任例会，总结工作中存在的问题