个人高级职称评审材料汇总全套资料（含述职报告）

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2、被确认为中学一级教师，至今已有8年。本人任现职以一直从事高中历史教学工作。从96年开始，本人还长期担任班主任工作，从未间断。在教学期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以的工作情况总结如下：一、政治思想素质个人高级职称评审材料汇总全套资料（含述职报告）4个人高级职称评审材料汇总述职报告王xx，男，197年3月，1996年7月毕业于安徽师范大学历史系，获历史学学士学位。2001年12月被确认为中学一级教师，至今已有8年。本人任现职以一直从事高中历史教学工作。从96年开始，本人还长期担任班主任工作，从未间断。在教学期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以的工作

3、情况总结如下：一、政治思想素质个人高级职称评审材料汇总全套资料（含述职报告）4个人高级职称评审材料汇总述职报告王xx，男，197年3月，1996年7月毕业于安徽师范大学历史系，获历史学学士学位。2001年12月被确认为中学一级教师，至今已有8年。本人任现职以一直从事高中历史教学工作。从96年开始，本人还长期担任班主任工作，从未间断。在教学期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以的工作情况总结如下：一、政治思想素质个人高级职称评审材料汇总全套资料（含述职报告）4个人高级职称评审材料汇总述职报告王xx，男，197年3月，1996年7月毕业于安徽师范大学历史系，获历

4、史学学士学位。2001年12月被确认为中学一级教师，至今已有8年。本人任现职以一直从事高中历史教学工作。从96年开始，本人还长期担任班主任工作，从未间断。在教学期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以的工作情况总结如下：一、政治思想素质个人高级职称评审材料汇总全套资料（含述职报告）4个人高级职称评审材料汇总述职报告王xx，男，197年3月，1996年7月毕业于安徽师范大学历史系，获历史学学士学位。2001年12月被确认为中学一级教师，至今已有8年。本人任现职以一直从事高中历史教学工作。从96年开始，本人还长期担任班主任工作，从未间断。在教学期间工作认真负责，成

5、绩突出。现将本人任现职以的工作情况总结如下：一、政治思想素质个人高级职称评审材料汇总全套资料（含述职报告）4个人高级职称评审材料汇总述职报告王xx，男，197年3月，1996年7月毕业于安徽师范大学历史系，获历史学学士学位。2001年12月被确认为中学一级教师，至今已有8年。本人任现职以一直从事高中历史教学工作。从96年开始，本人还长期担任班主任工作，从未间断。在教学期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以的工作情况总结如下：一、政治思想素质作为人民教师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及

6、“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。任现职以，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。2003年和2007年年度考核中两次被评为贵池区优秀教师。二、业务能力（一）教学能力1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以，我要求自己不断增强业务素

7、养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上，尽管职高学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节都要设计学生参与的问题，引导和训练学生学习。开展形式多样的“前三分钟历史活动”，如“成语故事”、“历史上的今天”等，极大的激发了学生的历史学习兴趣，并在轻松之中锻炼了学

8、生的语言表