手工制作社团活动方案.doc

手工制作社团活动方案.doc

ID:56736177

大小:68.01 KB

页数:3页

时间:2020-07-06

手工制作社团活动方案.doc_第1页
手工制作社团活动方案.doc_第2页
手工制作社团活动方案.doc_第3页
资源描述:

《手工制作社团活动方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、手工制作社团活动方案一.指导思想:培养学生的动手操作能力,同时也培养学生思维能力,充分展示学生的想象。开拓创新,积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!二、学情分析:本兴趣小组成员包括三到六年级的学生,年龄跨度比较大,学生的认知水平,接收知识的能力,动手能力也不尽相同,存在很大差异,因此在教学中要充分考虑到这一点,因材施教,制定适合学生学要的教学内容,分层次教学,分等级要求。三、活动目标:1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的,使学生有强烈的学习和创作欲望。2、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理;形成自悟的

2、习惯。4、通过动手制作,启发学生观察生活中的美,通过艺术美化学生的心灵。5、使学生养成独立思考的习惯,并通过想象力 创造力的培养,促进学生个性化发展。四、教学内容:1、旧饮料瓶,易拉罐的再利用。  充分利用废旧材料,进行二次创作,装扮生活。2、纸绳的编制   这是利用我们本地资源优势,用家长编制的下脚料编制小动物,小篮子等等。3、泥塑    利用农村做常见的泥巴涅制作品,在图上漂亮的颜色。4、布艺        利用下脚布料等制作作品。五、时间安排每周二大课间六、活动特点:1、学习及生活习惯的培养。2、动手能力,手眼脑的协调能力的培养。3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才

3、,因此,挖掘学生的创造性让学生受益终生。4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号,而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。5、自信心的培养。手工制作,小东西,大成就。学生做完作品,拥有的不仅是作品,更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励,让学生感知到原来我真得很棒!6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情,总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时,却能全神贯注,专心致志。因此,我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心,充分调动手眼脑,是指协调一致的同时,形成对自我的控制能力。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。