广东海洋大学电气工程及其自动化专业人才培养方案.doc

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1、电气工程及其自动化专业人才培养方案专业代码:授予学位:工学学士一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展,掌握电子、电气、自动化、计算机等基础知识,具有电气工程系统分析和设计能力,能够在电力系统、工矿企业等行业从事电气工程技术开发、运行与设备管理等工作的应用型高级工程技术人才。二、培养规格通过在校学习,学生应受到良好的政治思想、道德品质、文化修养和身心素质的教育。毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:1、树立科学的世界观和为人民服务的人生观,坚持四项基本原则,热爱祖国、遵纪守法、严谨治学、实干创新、热爱劳动、勇于实践,具有为国家富强、民族振兴而奋

2、斗的理想、事业心和责任感。2、掌握扎实的数学、物理等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学、管理科学基础知识;3、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;4、学生受到电气工程、自动化及计算机技术与应用方面的工程实践训练,具备解决既有强电又有弱电的宽口径专业技术问题的能力;5、有一定的体育和军事方面的知识,积极参加体育锻炼,身体健康,达到大学生体质健康标准。6、具有较强的计算机应用能力;掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业外文书刊,具有听、说、写的基础。7、有正确的审美观和一定的文

3、学、艺术欣赏水平。三、学制基本学制4年,学习期限3-8年四、主干学科电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程五、主要课程高等数学、大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术基础、系统分析基础、自动控制原理、微机原理及应用、电机学、电力拖动控制系统、电力电子技术、电力工程基础、继电保护原理、工厂供电等。六、教学计划安排1、课程设置和安排:(见附表一)2、综合实践性教学环节安排:(见附表二)七、毕业学分要求:182.5学分附表一、课程设置课程类别课程编号课程名称学分学时讲授实验开设学期/周学时考核方式第二专业辅修备注公共必修课39学分672学时思想道德修养与法律基础T

4、houghtMoralsTutelageandLegalFoundation348481/4考试中国近现代史纲要ConspectusonChineseModernHistory232322/2考试马克思主义基本原理CurriculumonBasicPrinciplesofMarxism2.540403/3考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论CurriculumonThoughtofMaoZedongandTheoreticalSystemofChineseCharacteristicSocialism4.572724/4考试形势与政策教育EducationonS

5、ituationandPolicy232321,3,5,7开设(8*4)/2考查大学英语CollegeEnglish14224168561-4/4考试计算机应用基础FundamentalsofComputerApplication2.54012281/4考试体育PhysicalEducation41121121-4/2考查军事理论MilitaryTheory232322/2考查青年学生健康教育TheHealthEducationoftheYouthStudents116161-2/2考查大学生职业发展与就业指导CareerGuidance1.524243、5、7开设各8

6、学时考查公选课9学分144学时人文社会科学类(含艺术类)HumanitiesandSocialScience4.5722-7/2考查自然科学类NaturalScience4.5722-7/2考查海洋素质教育类OceanQuality-orientedEducation2-7/2考查科研与创新类ScientificResearchandInnovation2-7/2考查院级限选课8学分128学时电气工程及其自动化专业导论IntroductiontoElectricalEngineeringandAutomation1161/2考查Matlab语言Matlablanguag

7、e23216163/2考查专业外语SpecializedEnglish232325/2考查工程制图EngineeringGraphics3482/3考查本页小计56944续附表一、专业课程设置课程类别课程编号课程名称学分学时讲授实验开设学期考核方式统考第二专业辅修备注学科基础课26学分416学时高等数学ⅠHigherMathematics4.5+572+80152 1-2/5考试√   大学物理ⅡUniversityPhysics3+348+4896 2-3/3考试√   大学物理实验ⅠExperimentofCollegePhysics

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