小学五年级“三爱,构建和谐校园”主题班会活动方案.doc

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1、小学五年级“三爱，构建和谐校园”主题班会活动方案第一篇:《创建和谐校园主题班会策划》创建和谐校园主题班会策划班会环节：一、社会文明1、小品：坐公车表演者：叶永泉（司机）、汪哲（不文明人）、王泽媛（抱婴妇女）、王芮（小学生）、刘影（中学生）、吴焕圳（老人）、曾超朋（青年）、杨晓俊（残疾人）故事概要：讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事，反映了社会中的某些不文明现象，如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等，最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟，表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。2、小组讨论要求：讲述自己观察到的社会不文明现象，剖析不文明言行的根源，提出

2、消除不文明现象的建议。3、小组代表发言周东――社会上确实还存在着不少不文明行为，如随地吐痰、胡乱张贴等。林珊如――有人践踏绿地。杨晓俊――老师中也有一些不文明行为。林梅芬――有人吃口香糖又把残渣乱扔。卢家燕――我们首先自己严格要求，自觉遵守社会公德，做文明市民，同时还尽自己所能宣传文明礼仪。„„二、校园文明1、小品：迟到表演者：温锡展（老师）林意创（学生）故事概要：学生口中嚼着口香糖，随口吐在地上。迟到还振振有词，抱怨老师布置作业多，还得自己迟到。老师耐心教育，学生深受感动，决心要做文明学生。2、小组讨论要求：反思自己的不文明行为，提出整改措施。3、自由发言

3、：杨经森――有时上课打瞌睡，见到老师没问好。颜昌洲――向老师问好没得到回应，就不再坚持。吴瑞鹏――有时为抢先到饭堂打饭，就走近道践踏绿地。廖丽敏――有时想捡拾地上乱丢的垃圾，却担心别人讥笑。这表明文明礼貌还需大力弘扬，要在校园形成气候。„„三、宣读《“做文明学生，建和谐校园”倡议书》宣读人：曾丽星四、合唱歌曲：《明天会更好》表演者：全体同学（演唱期间播放学生入校以来生活学习图片幻灯）五、领导讲话：吴主任：这次班会开得很成功，内容形式都很实在。倡议书内容很具体、切合实际，可以印发到全校各年级各班。我们要进一步宣传文明，从我做起，从细微之处做起，从现在做起，努力

4、构建和谐文明校园。六、结束第二篇:《三爱主题班会活动方案》三爱主题班会活动方案方案一：三爱主题班会活动方案一、班会思想：为提高我班学生对三爱内涵的认识，结合我班的实际情况，召开本次主题班会。二、班会目的：通过主题班会，总结前期班级建设中的实际不足，计划提高后期班级建设，使班委及同学们明确三爱的深刻含义，建设有强烈三爱意识的班级。三、班会主题：爱劳动，爱学习，爱祖国--三爱四、班会方案：（一）班会时间：13年11月17日pm4：00（二）班会地点：新校B座414教室小学五年级“三爱，构建和谐校园”主题班会活动方案。（三）班会人员：交通13级工程试验班全体同学（

5、四）班会主持：侯成刚（班长）（五）班会记录：张子煜（副班长）五、班会步骤：1、班长发言：宣布班会正式开始2、班长带领大家宣誓：我承诺，我将用心体会三爱的深刻含义，努力使自己完成爱学习，爱劳动，爱祖国的三爱使命，从梦的源泉，插上梦的翅膀，飞向梦的家园！宣誓完毕。3、团支书发言：主要围绕三爱的深刻含义来谈谈大学生如何践行三爱4、组宣委员发言：把今后进行三爱的宣传活动对大家进行简单的介绍5、学习委员发言：多角度强调学习对于大学生的重要性6、文体委员发言：将劳动与运动结合，谈爱劳动对大学生综合素质的提高。心理委员发言：谈谈最自己近期工作的认识，明确对同学有关三爱的思

6、想辅导方向。由6位同学上台摆出三爱的三个心形，并说说对三爱的看法9、全体合唱国歌。10、副班长发言：对所记录的会议主要内容进行总结说明。11、班长发言：（1）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。（2）强调借助本次班会进一步认识三爱。（3）在今后的学习生活中，践行三爱内涵。12、班长宣布班会结束方案二：三爱主题班会活动方案一、时间：20xx年3月7日二、地点：五一班教室三、班会目的：1、从小处培养学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校的思想。2、培养学生关注集体、关注他人、与人和谐相处的品质。四、班会形式：演讲式、讨论式、表演式五、参加人数：五年级一班全体师生

7、六、主持人：和芷先、徐浩纯、陈格钰、尹诗晴七、班会过程：（一）激情导入，点明班会主题。甲：新学期开学已经一周。乙：在这样阴雨绵绵，春寒料峭的日子里，难得今天有几缕阳光丙：今天，我们相聚在这里，召开新学期第一次班会。丁：现在，我宣布，五（1）班三爱主题班会，合：现在开始。（二）甲：首先，请欣赏诗歌朗诵，有请和芷先、徐浩淳。诗朗诵《我爱学校，我爱老师，我爱同学》乙：我们要爱学校，因为：1．我们的学校具有悠久的历史和优良的传统。2。育才的学生，具有博学，乐学，志强，智达的品质，学校人杰地灵、人才辈出。3。学校环境优美，舒适怡人，是求学的理想场所。（三）丙：下面，我

8、们来玩一个关于爱学校的游戏。丁：学校就是我们的第二个