夹弹珠比赛课件.ppt

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1、欢迎来到东方作文科学坐姿口令词：5-4-3-2-15身正4腰直3肩平2足安1目视前方科学坐姿组词看你行不行！声掌生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。掌声响起来在这个世界上有一种美妙的声音，它能催人奋进，鼓舞人心。它是一种赞美、肯定、鼓励……看谁得到的掌声多！人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前，人生中的掌声，犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，

2、是躁动不安的人感到世上的温情。而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。趣味阅读给别人一点掌声世界上的每一个人,都需要掌声。掌声是温暖的阳光，让人们看到眼前的希望。掌声是柔和的微风，_____________________。掌声是辽阔的天空，_____________________。掌声是松软的土壤，_____________________。我来试一试生活中你有没有为别人鼓掌？别人有没有为你鼓掌？我们的课堂上同样也少不了掌声，今天我们就来体验掌声带给我们的快乐！把掌声送给自己弹珠五颜六色五彩缤纷光彩夺目晶莹剔透弹珠有几种玩法呢？记一次比赛

3、活动夹弹珠比赛游戏规则全班同学分成两组进行夹弹珠比赛，能在最短的时间内将杯中的弹珠全部夹出来的一组为胜。每个人一次只能夹一颗，直到把弹珠夹完为止。游戏时以掌声为鼓励。小记者驿站在游戏开始之前你的心情怎样？你是怎么想的？你观察到的弹珠是什么样的？在做游戏的过程中，你心里又是怎么想的？如：摩拳擦掌跃跃欲试迫不及待我心里想：小弹珠啊，你可不能调皮啊……顺序：游戏前——游戏中——游戏后观察要求请带上你的眼、耳、心看到什么？听到了什么？想到了什么？夹的时候弹珠听话吗？不听话的弹珠像什么？用比喻句说一说。夹的时候什么感觉？有什么想法？1、最好筷子上长着手指，可以捞。2：最好

4、筷子上有双面胶。3：最好筷子上有吸盘。夹的时候有别人的提醒，你怎么想？别催我，别烦我。夹的时候不希望有人打扰。夹的时候弹珠像什么（泥鳅调皮的小娃娃）游戏结束了，你有什么感受？当我们胜利的时候需要掌声，当我们失败的时候也需要掌声，让我们都珍惜别人的掌声吧！我们不仅要给予别人掌声，同时也要给自己掌声。五颜六色五彩缤纷光彩夺目晶莹剔透摩拳擦掌跃跃欲试迫不及待满心欢喜欢呼雀跃兴高采烈手舞足蹈斗志昂扬轻而易举胸有成竹志在必得不紧不慢不慌不忙目不转睛全神贯注活蹦乱跳小心翼翼此起彼伏微微颤抖十五个水桶打水——七上八下心急吃不了热豆腐热锅上的蚂蚁——团团转题目宝库《掌声响起来》

5、《激动人心的时刻》《生活需要掌声》《惊心动魄，超级体验》《不听话的弹珠》《弹珠大战》《弹珠骨碌碌》《失败中的快乐》《紧张着，努力着，快乐着》……1排比的开头：掌声是……掌声是……掌声是……2声音式开头：加油！加油！加油！东方作文课堂传出了阵阵呐喊声，原来他们在举行一场激烈的夹弹珠比赛。赛中：语言、动作、神态、心里描写1当老师宣布游戏开始时，大家的心情是怎样的？2游戏规则是什么？3开始游戏了，其他同学夹不出来，这时，你怎么想的？你怎么做的？4轮到你夹弹珠了，你的心情怎样？你是怎么夹得？5在夹弹珠时你遇到了哪些困难？你心里怎么想的？6你是怎么样夹到弹珠的？游戏结束了

6、，你有什么感想？