土木工程国家级特色专业建设工作汇报.ppt

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1、土木工程国家级特色专业建设工作汇报环境与土木建筑学院2012年12月15日Page1主要内容一、专业建设思路二、主要建设举措三、专业建设成效四、主要努力方向Page2一、专业建设思路以“立足佛山、面向广东”为宗旨，坚持“厚基础，宽口径、重实践，强能力”的办学理念。以课程建设与学生创新能力建设为突破口，进一步深化人才培养模式与教学方法改革，完善人才培养方案，突出专业办学特色，全面提升教学质量。把土木工程专业建设成为国内同类院校领先、地方特色鲜明的高层次专门技术人才培养地基。1、专业办学定位Page32、专业行动指南专业特色建设：

2、围绕国家建设环境友好型社会的客观要求，满足国家重点发展以节能环保、低碳排放为战略性目标的新兴建筑产业对土建类专业技术人才的迫切需求，在土木工程专业人才培养方案中嵌入建筑节能减排新理论、新技术课程模块，培养土木工程专业大学生绿色建筑设计理念，突显专业办学特色。人才培养模式改革：以市场需求和提高学生就业率为导向，加大人才培养模式改革步伐，探索建立有利于创新型人才脱颖而出的人才培养模式。Page4师资队伍建设：引进培养高水平学术带头人，聘任一批校外工程专家作为兼职教师，构建跨专业教学资源共享平台，打造一支有较高学术水平和教学水平的高

3、质量教学团队，满足特色专业发展的需要。人才培养方案：优化课程体系，注重工程实践与创新能力培养，为培养创新型应用本科人才提供重要基础平台。教学质量工程：抓好特色教材建设、精品课程与优质课程建设，深入开展教学方法与教学理论研究，为全面提升教学质量提供重要基础保障。Page5学科特色建设：围绕绿色建筑设计理论与方法，凝练学科特色方向，力争使2-3个研究方向具有鲜明特色。大学生创新能力体系建设：通过吸纳大学生参与教师科研课题、开放性实验以及“挑战杯”、“结构模型大赛”等第二课堂活动，培养大学生动手能力、创新能力和团队协作精神，全面提高

4、人才培养质量。实验条件建设：以土木工程学科硕士学位授权建设以及广东高校土建工程技术开发中心建设为依托，加强实验室建设力度，为实践教学提供良好平台。Page6二、主要建设措施1、优化人才培养方案强化专业理论基础拓宽专业知识面提高节能环保意识、人文素质增设专业与学科交叉课程改革实验课程教学模式（开设专业综合实验课程）Page72、创新人才培养模式校企产学研合作订单式培养3、构建大学生创新能力体系实行优秀生、特长生导师制设立大学生学术基金项目增加开放性实验项目吸纳学生参与教师纵横向科研课题利用产学研基地，培养工程实践能力Page8引

5、进高层次人才，优化教师队伍学缘结构和知识结构；有计划选派青年教师进修或访学，开阔学术视野；鼓励广大教师参与横向科研项目，提高工程实践能力；实行青年教师导师制；4、加强师资队伍建设Page9船桥碰撞理论城市地下空间开发与利用新型土木工程材料环境岩土工程土木工程环境影响评价5、强化特色学科建设Page106、注重课程与教材建设精品课程建设：校级、省级精品课程优质课程建设：校级优质课程使用原版教材、优秀教材、新教材资助出版高质量教材Page117、完善教学管理制度推行学生信息员反馈制度专业负责人制度教学质量监控体系8、夯实教学基础条

6、件特色实验室建设实习基地建设专业网站建设图书资源建设Page12三、专业建设成效建立具有自身鲜明特色的土木工程专业人才培养方案2010版人才培养方案。建立产学研合作以及订单式人才培养模式与2家企业签订产学研与订单式人才培养协议。引进和培养一批高层次人才引进博士学位教师3名、出国访学进修4名。推行土木工程专业优秀本科生导师制2012年，首聘10名教学水平高、科研能力强的教授、博士为优秀本科生指导老师。Page13教学研究水平显著提高。广东省教学改革与研究课题1项校级重大教研项目2项、重点项目2项，一般项目1项荣获校级教学成果一等

7、奖1项。专业教学与科研平台建设成效显著。教育部、财政部创新基地1个岭南地区土木建筑环境与节能创新实践基地。广东省教育厅科研平台1个广东高校土建工程技术开发中心Page14新增产学研合作基地3个广东翔顺集团、广东世纪达装饰工程有限公司、南海交通纵横质量检测有限公司。系级图书资料库1个。土木工程国家级特色专业网站1个Page15专业特色实验室建设成效显著多功能重型超高落锤冲击实验室MTS结构静动力加载系统SDT-10土动力学试验系统结构耐久性试验系统20T/100T/500T电液伺服万能试验机Page16课程建设取得初步成效。新增

8、校级优秀课程1门（《基础工程》）；自编或参编教材2部；优秀教材、新版教材选用率达到80%以上；开出双语教学课程2门。学生科技竞赛成效显著。2009年以来，学生获得省级以上科技竞赛奖6个。学生总体就业率位居全省同类专业前列。2010-2012年平均就业率达99.36%。且90%