面向对象方法学引论.ppt

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1、软件工程《软件工程导论（第五版）》第九章面向对象方法学引论教学目标掌握：面向对象方法学的要点和基本概念；面向对象建模的基本思想；对象模型的功能、基本符号和关系。理解：面向对象方法学的优点及开发模型；动态模型和功能模型的建立。了解：三种模型间的关系。重点难点重点：面向对象的基本概念；对象模型的符号和关系难点：三种模型的功能和关系目录面向对象方法学概述面向对象概念面向对象建模对象模型动态模型功能模型3种模型之间的关系总结课后作业面向对象方法学概述软件工程发展的两个重要阶段传统软件工程面向对象软件的工程面向对象方法学概述传统软件工程以面向过程的结构化程序设

2、计为基础；遵循“程序=数据结构+算法”的思路；由“追求技巧与效率”到“清晰第一、效率第二”。缺点：不太适应规模大、特别复杂的项目；难以解决软件重用的问题；难以适应需求的变化；难以彻底解决维护问题。面向对象方法学概述面向对象软件的工程按人类习惯的思维方法，以现实世界中客观存在的事物（即对象）为中心来思考和认识问题。采用的思想方法与原则：抽象、分类、继承、聚合、封装等。以易于理解的方式表达软件系统，建立问题域模型，使设计出的软件尽可能直接地描述现实世界，具有更好的可维护性。面向对象＝对象＋类＋继承＋通信如果一个软件系统采用这些概念来建立模型并予以实现，那

3、么它就是面向对象的。面向对象方法学概述面向对象技术发展概述初始阶段：上世纪60年代，挪威奥斯陆大学和挪威计算中心开发的Simula67的语言；70年代中期，Xerox研究中心开发的Smalltalk语言，具备了面向对象语言的各种特征。发展阶段：涌现大批面向对象编程语言（OOPL）。如C++、Objective-C、ObjectPascal、Eiffel、Actor等。成熟阶段：面向对象分析（OOA）和面向对象设计（OOD）的研究。出现各种著名的面向对象分析设计的方法，如：Coad/Yourdon的方法、Booch的方法、OMT方法、Wirtf-Bro

4、ck的RDD方法、Jacobson的OOSE方法……等。面向对象方法学概述面向对象技术的基本观点任何客观的事物或实体都是对象。对象组成客观世界，复杂的对象可以由简单的对象组成。具有相同数据和操作的对象可以归并为一个类（class），对象是对象类的一个实例。类可以派生出子类，子类继承父类的全部特性（数据和操作），又可以有自己的新特性。子类与父类形成类的层次结构。对象之间通过消息传递相互联系。面向对象方法学概述面向对象方法学的优点（P205）与人类习惯的思维方法一致稳定性好可重用性好较易开发大型软件产品可维护性好面向对象方法学概述传统的开发方法与面向对象

5、的开发方法比较面向对象方法学概述面向对象的软件过程模型喷泉模型体现迭代和无缝的特性目录面向对象方法学概述面向对象概念面向对象建模对象模型动态模型功能模型3种模型之间的关系总结课后作业面向对象概念对象（Object）在现实世界中有意义的、与所要解决的问题有关系的任何事物都可以作为对象，包括具体的物理实体的抽象、人为的概念、任何有明确边界和意义的东西。如：一名职工、一本图书、贷款、生产计划、一场演出等。对象既有静态的属性，又有动态的行为（操作）。面向对象概念对象（Object）从软件开发的角度定义对象系统中用来描述客观事物的实体，是构成系统的基本单位。由

6、一组属性和相关操作组成的服务组成。这是对象的两个基本要素：属性：用来描述对象静态特征的一个数据项；服务：用来描述对象动态特征（行为）的一个操作序列。对象的属性和所有操作封装在一起，构成一个统一体。属性一般只能通过执行对象的操作来改变。面向对象概念对象（Object）例：某个对象的形象表示表示内部状态的数据、实现各操作的代码及局部数据，被隐藏，无法从外面看见、访问或修改使用对象的时候，只能通过对象与外界的界面来操作操作时，只需知道该操作的名字和所需要的参数，不需要知道这些操作是如何实现的简单、方便，安全性和可靠性高面向对象概念其他概念类（Class）具

7、有相同属性和服务的一组对象的集合，它为属于该类的全部对象提供了统一的抽象描述。”类”好比是一个对象模板，用它可以产生多个对象。面向对象概念其他概念类（Class）例：一般用关键字class来表示。classCStudent{intID;stringname;voidStudy();}对象是类的实例：CStudentZhangsan;面向对象概念其他概念实例（instance）实例是某个特定类所描述的一个具体对象。如：“张三”、“李四”是类“学生”的实例。对象：可以是一个具体的对象，也可以泛指一般的对象实例：必然是指一个在客观世界中存在的具体对象面向对

8、象概念其他概念消息（message）对象之间通信的手段，是一个对象要求另一对象执行类中定义的某个操作的规格说