段落作用复习课程.doc

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1、段落作用精品文档段落作用一篇文章是一个整体，要能从结构上了解某一部分内容与上下文的联系。在阅读中，要注意作品的整体构思，以及各个部分和各个方面之间的关联和安排。把握段落内部层次及段与段之间相互联系的能力。《考试说明》中考点要求：2、整体感知所阅读的内容，归纳文章要点，把握作者的观点、态度、感情。4、能理解、体味和推敲重要的词语、句子在语言环境中的含义和作用。9、欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语

2、言。一、命题（一）常见题型1、该语段在结构上的作用是……；在内容的作用是……。2、作者写xx段有什么好处或者效果？（二）课文实例开头段的作用n统领全篇“充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。”《夏感》n引起下文我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。《背影》收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档n营造氛围时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。《故乡》中间段的作用n承上启下做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个侧面，——作为学者的方面。闻一多先生

3、还有另外一个方面，——作为革命家的方面。《闻一多先生的说和做》n对比反衬瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。《爸爸的花儿落了》n伏笔铺垫快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?《爸爸的花儿落了》结尾段的作用n首尾呼应在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。《紫藤萝瀑布》n总结全文生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。《第一次真好》收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档n深化主题我在我母亲的教训之下住了

4、九年，受了她的极大极深的影响。……如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。《我的母亲》总体解题思路和方法指导n1.结构：确认指定段落在行文中的位置。主要该语段与标题或上下文的关系。 2.内容：概括段意（方法：抄原句、提取重组、自己概括），联系主旨情感。3.答题格式：段落的作用：结构（包括表现手法）+内容（表现什么内容，抒发什么感情）段落在文章不同的位置主要是从结构上讲，它在文章中所起的作用往往是不同的。[开头段的作用总结]内容上：1、渲染气氛，揭示主题；2、设置悬念，引起读者的阅读兴趣或思考；3、开

5、篇写景，为故事设置背景；4、开篇写景，有眼前景物引起下文的回忆；5、开篇点题，总领全篇，奠定全文的感情基调；6、交代故事起因，为下文做铺垫，是全文故事的大前提；7、交代故事背景；8、概括介绍人物的性格品质（或事物特点），总领全篇；收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档1、概括介绍人物特点（或开篇写景），与下文的某一内容形成对比。结构上：1、开门见山，开篇点题，统领全文；2.引起下文；3.总领全文（统摄全篇）。注意:答题时不能只写术语，必须要对选文进行整体感知，在理解内容的基础上，结合文章内容具体作答。（2016松北二模奖也读书，罚也读书）①一年前，学校组织了与美

6、国的交换生，我有幸成为其中的一员。除了饱览美国优美的风景外，最让我难忘的便是他们的图书馆。15.文章第一段“最难忘的便是他们的图书馆”一句，在文中起什么作用？(开篇点题，点明本文主旨与读书有关)，总领全文，本文写“我”在美国留学时，在图书馆发生的令“我”难忘的事情。（2014香坊三模）请系上保险绳女老师正在神采飞扬地讲课。学生们大睁着眼睛，如一群饥饿的小鸟，正翘首期盼着鸟妈妈的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望着雨水的滋润。刘雅看着，泪又来了。15.文章开头写师生上课的情景，有什么作用？写出了老师讲课的生动，学生上课的专注，与下文与下文刘雅的心离开课堂形成对比，突出他

7、对脚手架上女人的担心与牵挂。（2012道外二模）赎回良心二十多年前，那时我读高中，手表还是稀罕物。有一天，同桌买了一块新手表，戴在手上，挽起衣袖神气得很，惹得全班同学羡慕不已。班上很快又有几个人买了新手表。我做梦都想拥有一块手表，也好让别人羡慕一回。9.我惊奇地问：“您怎么不戴它？”班主任说：“我等你回来赎呢。”我又问：“您怎么知道我会回来赎它？”老师说：“因为它不光是一块手表，更是一个人的良心。”16.文章第二段一家三口的对话有什么作用？交代了我家庭贫穷，父亲对我的关爱，为后文为我买手表做铺垫。【中间语段的作用总结】收集于网络，如有侵权请联系管理员