苏教版二年级数学下册角的初步认识PPT课件.ppt

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1、角的初步认识边顶点边角的组成一个角有一个顶点两条边顶点边边顶点边边顶点边边角的画法从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角判断角的儿歌小小角,真简单，一个顶点两条边。画角时，要记牢，先画顶点再画边。判一判：下面的图形，哪个是角？在（）里画“”或“”。（）（）（）（）（）√√√√√（）（）（）×××××判断角的儿歌角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角.和你的同桌说在生活中，在哪些地方见到过角？找一找移长张探索角的大小与什么有关？文1文21、点“移”。2、“移”，蓝角左右移动。3、“长”，角的

2、两边延长收回。4、“张”，角的一边张开收回。5、“文1”“文2”配合使用。角的大小与边的长短没有关系。角的大小与两边张开的大小有关。两边张开越大，角就越大，张开越小，角就越小。验证一样大角的大小与边的长短没有关系。判断角的大小我是一个小小角,一个顶点两条边。要知我的大与小，只看张口不看边。1、填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先(),再()。2、判断:⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()1234画顶点画两条边

3、×√√小朋友，下面每个图形分别有几个角？3个角4个角数一数10个角我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？有３个角考一考有6个角2、填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先(),再()。3、判断:⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()1234定顶点画两条边×√√剪剪看，看谁的手巧？要求：把一张长方形或正方形的纸片，剪去一个角，还剩几个角？剩下的是五边形，有五个角。剩下的是四边形，有五个角。剩下的是三边形，有五个角。

4、谢谢！