2011年山东高考理综生物试题(答案及详细解析).doc

2011年山东高考理综生物试题(答案及详细解析).doc

ID:57206550

大小:220.50 KB

页数:6页

时间:2020-08-06

2011年山东高考理综生物试题(答案及详细解析).doc_第1页
2011年山东高考理综生物试题(答案及详细解析).doc_第2页
2011年山东高考理综生物试题(答案及详细解析).doc_第3页
2011年山东高考理综生物试题(答案及详细解析).doc_第4页
2011年山东高考理综生物试题(答案及详细解析).doc_第5页
资源描述:

《2011年山东高考理综生物试题(答案及详细解析).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、绝密★启封并使用完毕前2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共12页。满分240分。考试用时150分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(必做,共88分)注意事项:1.第Ⅰ卷共22小题,每小题4分,共88分。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。以下数据可供答题时参考:相对原子质量:O16Na23

2、S32Ca40Pb207一、选择题(本小题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意)1.下列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平1、B解析:草莓果实的自然发育过程中有多种植物激素共同作用,如在生长时需要生长素、在成熟时需要乙烯等;雪松长成塔形树冠主要与生长素的生理作用的两重性有关;血糖维持平衡主要与胰岛素和胰高血糖素的作用有关;而人味觉的产生是神经调节的过程。2.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造干细胞形成各种

3、血细胞C.小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株2、D解析:本题要注意题干中的能体现体细胞全能性,玉米种子和小麦花粉都不属于体细胞,骨髓干细胞是多能干细胞,不能发育成一个个体,没有体现出全能性;胡萝卜的体细胞发育成一个新个体属于体细胞全能性。3.下列有关细胞癌变的叙述,正确的是A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传B.石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓3、C解析:基因突变在发生在生殖细胞的才有可能遗传;石棉和黄曲霉素都属于化学致癌因子;细胞癌变

4、后代谢速度加快加强,有利于其本身的快速增殖;人体免疫系统可以清除癌变的细胞。4.某举小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中4、D解析:分析图示的实验装置,可知气泡是从培养酵母菌的小管中产生的,则可能是氧无氧呼吸产生的二氧化碳(有氧呼吸产生的二氧化碳与消耗的氧气量相等,不会有气泡产生);试管中加水的目的是制造一个无氧环境,还有便于观察气体放出;换成冷水后,温

5、度降低,酵母菌代谢减慢,气泡释放速率下降;被分解的葡萄糖中的能量去向有三:一是转移到ATP中,二是存留在酒精中,三是以热的形式散失掉。5.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是A.原核细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行5、D解析:原核生物虽然没有线粒体,但有很多种类依然可以进行有氧呼吸,如大肠杆菌等(只要有相关的酶即可);真核细胞增殖的方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,原核

6、细胞主要进行二分裂等增殖方式,如细菌等;细胞结构的生物(包括真核和原核)都是以DNA为遗传物质;真核生物有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行。6.只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、派洛宁(呲罗红)染色观察动物细胞中的DNA和RNA6、C解析:健纳斯绿B的原理是染活体细胞的线粒体,在线粒体内还原氢的作用下,染料由无色变为绿色,,如果细胞死亡,则线粒体内没有还原氢,则不能起到染色的作用。7.

7、图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液Ⅱ细胞体液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸   Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫   Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫7、B解析:突触前膜只是突触小体末端的膜结构,如果把突触前膜改为突触小体则是正确的,突触小体包括突出前膜和突触小泡等结构。8.基因型为小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是①2号染色体一定在减数第二

8、次分裂时末分离②2号染色

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。