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《大班游戏活动教案：抢椅子游戏教案(附教学反思).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班游戏活动课程计划：抓住椅子游戏课程计划（带教学反思）大型游戏活动抓住椅子游戏课程计划（带教学反思）主要包括活动设计背景,活动目标,教学难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习互助,团结协作.轻松的游戏环境.激发孩子的思维能力,想象力和解决问题的能力.适合幼儿园教师参加大型班级游戏活动课程.快来看看游戏计划吧.事件设计背景在一场游戏活动中,我发现孩子不主动帮助别人,自私更严重,所以我萌生了一个思想,组织了一场游戏活动,让孩子们在游戏过程中可以积极地互相学习.关心,互助,团结合作的精神.活动目
2、标1.学会在轻松的游戏环境中互相帮助和团结.2.激发幼儿的思维能力,想象力和解决问题的能力.3.让孩子们在游戏中体验团结,合作和互助的快乐.4.在活动中,让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍.5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.教学困难重点：培养孩子自身的思维能力,想象能力和解决问题的能力.困难：幼儿体验到在游戏中帮助他人的乐趣.活动准备1,录音机,录音带,动态歌曲.2,一些椅子.3.安排场地活动程序首先,链接的开始将幼儿组织到活动场地,让孩子们站在凳子前面,形成一个大圆
3、圈.（附：比人更多的人）二,基本环节孩子听老师讲述游戏规则,然后玩游戏.步骤如下：1.音乐响起后,孩子们唱歌,唱歌,跳舞,音乐停止,孩子们立即去抓椅子,不能拿走的孩子将被淘汰.2.每轮两个孩子后,大便将被移除两个以上.比赛继续进行.经过几轮比赛,被淘汰的孩子心情不好,玩得不开心.老师应该在这个时候照顾每个孩子的感受,这样每个孩子都可以玩得开心,所以我想要一个方法.让所有的孩子参与这个游戏,如果大便不够,每个孩子都必须有一个地方去做.（附件：不能在地板上完成）后来,在老师的鼓励下,没有抓凳子的孩子和已
4、经抓住凳子的孩子坐在一起,其他孩子坐在其他的腿上儿童.结果,孩子们都有一个可以坐下的地方,孩子们笑得很开心.这时,老师的目的就实现了.第三,结束部分老师讲述了游戏的真正目的,让孩子们明白,通过这个游戏,他们应该学会互相帮助,团结合作,只有这样,孩子才不会变得那么自私.最后,让孩子们在做这个游戏时谈谈心情,体验互助的快乐,音乐游戏结束.教学反思这个游戏活动本身就是孩子们喜爱的活动.通过抢夺椅子的游戏,幼儿的思维能力和想象力受到刺激.让孩子们在游戏中体验团结和互助的快乐.让孩子们了解在游戏中照顾他人并帮
5、助他人的主动权也是一件非常高兴的事情.整体效果更好.游戏类似乎很简单,但为了提高质量,它与教师的精心准备和有效组织密不可分.因此,任何活动课,只要您认真组织并精心准备课程,一定会收到预期的成果.
