建筑施工与安全 实习报告.doc

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1、《建筑施工与安全》实习报告指导老师制作人实习时间渣制作希望能给作报告的别人一点启发，那样的话我就很开心了。目录1实习性质32实习目的及要求33实习时间及地点34实习内容44.1钢筋工程风险辨识与控制44.2模板工程风险辨识与控制54.3混凝土工程风险辨识与控制措施64.4砌砖工程风险辨识与控制84.5装饰工程风险辨识与控制104.6脚手架风险辨识与控制124.7防水工程风险辨识与控制155实习心得总结161实习性质《建筑施工与安全》课程是一门专业方向课程，以培养学生专业技能为根本宗旨的专业实训课程

2、，是加强实践教学环节、培养学生具有专业技能、管理、控制风险能力的实习课。2实习目的及要求在《建筑施工与安全》课程系统教学完成之后，设置实训，拓展学生知识面。通过现场实践使我们对本门课程由感性认识上升为理性认识，掌握基础专业技能，培养我们实践动手能力，提高业务与综合素质，锻炼我们发现问题、解决问题的方法能力以及团队协作、交流沟通的社会能力。因此，在实训（实习）中专门设置与课程相关的内容进行现场教学实践。依据《建筑施工与安全》课程标准，通过实践教学，掌握辨识估潜在的风险、事故类型。掌握建筑施工现场可能

3、发生的风险，提出预防风险的控制措施。为保证课程实习质量，在实习现场聘请实习单位技术专家作为实训指导教师，为我们提供技术咨询和指导。3实习时间及地点XXX年X月X日XXXXXXXXXXXXXXXX华纺星海家园4实习内容4.1钢筋工程风险辨识与控制4.1.1危险源是指“可能造成或导致人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根原或状态”。4.1.2材料分类、性能、保管钢筋种类很多，通常按化学成分、生产工艺、直径大小，以及在结构中的用途进行分类。4.1.2.1按直径大小分　　钢丝（直径3~5mm

4、）、细钢筋（直径6~10mm）、粗钢筋（直径大于22m  钢筋m）。4.1.2.2按力学性能分Ⅰ级钢筋（235/370级）；Ⅱ级钢筋（335/510级）；Ⅲ级钢筋（370/570）和Ⅳ级钢筋（540/835）4.1.2.3按生产工艺分热轧、冷轧、冷拉的钢筋，还有以Ⅳ级钢筋经热处理而成的热处理钢筋，强度比前者更高。4.1.2.4按在结构中的作用分：受压钢筋、受拉钢筋、架立钢筋、分布钢筋、箍筋等4.1.2.5配置在钢筋混凝土结构中的钢筋，按其作用可分为下列几种:（1）受力筋——承受拉、压应力的钢筋。（

5、2）箍筋——承受一部分斜拉应力，并固定受力筋的位置，多用于梁和柱内。（3）架立筋——用以固定梁内钢箍的位置，构成梁内的钢筋骨架。（4）分布筋——用于屋面板、楼板内，与板的受力筋垂直布置，将承受的重量均匀地传给受力筋，并固定受力筋的位置，以及抵抗热胀冷缩所引起的温度变形。（5）其它——因构件构造要求或施工安装需要而配置的构造筋。如腰筋、预埋锚固筋、环等4.1.3钢筋工程可能发生的事故起吊设备故障、吊臂或吊物撞击、吊物坠落击伤。施工中容易经常发生的质量问题。4.1.4防止钢筋工程事故发生所应提前注意的

6、地方（1）墙身超厚：墙身放线时误差过大，模板就位调整不认真，穿墙螺栓没有全部穿齐、拧紧。（2）墙体上口过大：支模时上口卡具没有按设计要求尺寸卡紧。（3）混凝土墙体表面粘连：由于模板清理不好，涂刷隔离剂不匀，拆模过早所造成。（4）角模与大模板缝隙过大跑浆：模板拼装时缝隙过大，连接固定措施不牢靠，应加强检查，及时处理。（5）角模入墙过深：去模时角模与大模板连接凹入过多或不牢固。应改进角模支模方法。（6）门窗洞口混凝土变形：门窗洞口模板的组装及与大模板的固定不牢固。必须认真进行洞口模板设计，能够保证尺寸

7、，便于装拆。严格控制模板上口标高。4.2模板工程风险辨识与控制4.2.1模板工程的简介制作、组装、运用及拆除在混凝土施工中用以使混凝土成型的构造设施的工作。使混凝土成型的构造设施称为模板。其构造包括面板体系和支撑体系。面板体系包括面板和所联系的肋条；支撑体系包括纵横围囹、承托梁、承托桁架、悬臂梁、悬臂桁架、支柱、斜撑与拉条等。早期普遍用木材制作模板。20世纪50年代以后,逐步发展到采用钢材、胶合板、钢筋混凝土，或是钢、木、混凝土等材料混合使用。也有以薄板钢材制作具有一定比例模数的定型组合钢模板，用

8、“U”形卡、“L”形插销、钩头螺栓、蝶形扣件等附件拼成各种形状及不同面积的模板。20世纪70年代以后,滑模技术有较大发展。采用滑模可以大幅度地节约原材料与费用，显著提高工程质量与施工速度。为此,不仅在民用建筑中采用,在水工建筑物如闸室、孔洞、墩墙、井筒、隧洞、溢洪道、大坝溢流面等施工中也广泛采用滑模，坝、斜井施工则开始试用。4.2.2模板工程的分类模板的分类有各种不同的分类方法：按照形状分为平面模板和曲面模板两种；按受力条件分为承重和非承重模板（即承受混凝土的重量和混凝土的侧压力）