教案化解冲突.doc

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1、寻找友情金钥匙化解同学小矛盾杭州市博文小学童芝杏活动目标：1、知道同学之间要友好相处，有了矛盾要及时化解。2、懂得用正确的态度和巧妙的方法处理同学之间的矛盾冲突，学习用换位思考的方式去理解和宽容别人。3、体验与同学友好相处的快乐。活动过程：课前热身游戏：“快乐你就拍拍手”一、友情小信箱，揭题1、听一段音频材料：2、简单交流。3、揭示主题：“寻找友情金钥匙化解同学小矛盾”，学生读题二、友情ABC1、出示三个情景片段2、情境分析，如果你是他（她），遇到了这样的事情，你的第一反应会是什么？3、教师小结过渡。三、友情小剧场1、观看视频《一杯

2、水的风波》2、小组讨论，分析事件，口头交流3、教师小结。四、友情回忆录1、导：现在，不妨让我们打开记忆的大门，回想一下？（出示课件）2、交流“我的故事”（鼓励学生说，给交流故事的学生发心形便利贴）五、友情博士站1、阅读友情小博士的一封信：同学之间和好的好办法2、交流：你有没有从小博士的温馨提示中得到更多的启示呢？3、请出小可和傅傅，现场疏导4、请小可、傅傅说说自己现在的感受。5、教师小结：六、赠送友情卡1、欣赏一组同学之间互助的感人画面。2、配乐朗诵一首小诗。3、写友情赠言，赠送友情卡。