节日习俗教案.doc

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1、四年级品社（上）3节日习俗备课时间：20161026课题节日习俗课型新授第1课时教学目标知识与能力知道一些国家的一些重要节日。过程与方法通过活动，让学生了解世界各国都有自己的节日及习俗。情感态度价值观了解一些世界各民族的节日习俗的形成与文化关系。教学重点了解世界各国各民族的一些节日习俗。教学难点了解世界各国各民族的一些节日习俗。教学具准备图片和文字资料教学过程初次备课设计二次备课设计教学过程：（一）谈话导入：师从中国传统节日习俗谈起转入外国也有传统节日习俗的话题，然后问：大家了解到的外国传统节日有哪些？让1-2名优秀学生展示课前查阅资料找

2、到的，国外传统节日。（二）分组讨论、交流，了解异国节日习俗：2、继续交流：你还知道哪些国家的节日习俗呢？小组交流，组长做好整理，填写资料卡。节日名称国家习俗在zai在分相关文化背景                3、师生相互交流。（三）深化认识1、对于这些节日的来历、传说等知识，你了解多少？（进一步交流，体会。）2、过渡谈话：随着社会的进步与发展，世界各国的节日也被相互融合。比如说：西方国家的情人节、愚人节等节日被越来越多的国家所接受。想一想，我们身边还有哪些节日是参照其他国家的节日来的？（四）东西文化大碰撞回顾刚才同学们所交流的其他国家

3、节日习俗，与我国的节日习俗相比较，你有什么发现？（五）谈收获，做总结这节课你有什么新的发现？希望同学们平时通过读课外书、上网、看电视等，多注意异国节日习俗，你还会有更多的收获。在小组讨论交流的基础上，填写完成资料卡。组内交流这些节日的来历、传说。每组选一优秀的在全班交流总结。共同归纳本节所学知识点。板书设计节日习俗1.圣诞节：......2.感恩节：......反思与感悟本节教学内容，由于学生课前查阅了大量的相关知识，因此，学生对知识接受快、理解到位、效果很好。今后理应重点培养学生搜集、处理、应用信息的能力。