《夜色》说课课件.ppt

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1、《夜色》说课稿贺艳一、说教材二、说教学目标三、说教学重难点四、说教法五、说教学过程六、说教学反思一、说教材《夜色》是一首儿歌,采用第一人称,写“我”从前胆子很小很小,很怕黑。后来“我”和爸爸出去散步,发现夜晚也像白天一样美好,从此不再怕黑。1、复习“胆、敢、外、勇、事、窗、原、此、再、睡、觉”11个生字。会写“再、事、讲、拉、外、此、故、步”8个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,培养学生勇敢的品质,做一个勇敢的孩子。二、说教学目标三、说教学重难点重点:正确、流利的朗诵课文。难

2、点:正确理解课文内容,培养学生勇敢的品质。四、说教法:“整体感知,个个击破”。学生通过阅读、讨论、发散性思维进行自主学习。五、说教学过程1、情境导入静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。五、说教学过程1、情境导入2、初读课文,复习生字。再事讲拉外此故步(1)整体感知课文内容,学生从文中找出小作者害怕的句子。3、细读课文,体会内容。我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……提问一:“我”开始时是怎样怕黑的?提问二:怎样让老师知道你的胆子很

3、小很小?情景设置:假如这时你一个人在一个黑漆漆的房间里,你会怕黑吗?3、细读课文,体会内容。(2)以“黑夜真的就这么可怕吗?”结束第一自然小结。(3)播放《数星星》音乐,学生感受黑夜并不可怕。原来花草都像白天一样微笑。爸爸晚上偏要拉我出去散步,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……从此再黑再黑的夜晚,提问:1、“我”开始时怕黑,后来为什么又不怕黑了?2、“我”和爸爸散步时看到了什么美景?3、夜晚除了花草,还有什么也像白天一样微笑?4、黑夜中还有哪些美丽的景色?(4)播放美丽的夜景图片。其实,黑夜并不可怕

4、,只要我们用平常心看待它,它像白天一样温馨可爱。(5)教学总结:(6)布置作业:背诵课文,抄写课文2遍。六、说教学反思本课的教学以“启发性提问”为主导作用,让学生懂得黑夜也是自然界一道独特的风景,培养学生观察自然,亲近自然,热爱生活的良好品质。再见!

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