高三主题班会：摆脱复习中的高原现象.ppt

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2、，促进销售、提高租金。3、二模前的高原期浑身提不起劲、头昏脑涨、疲倦、失眠、食欲不振、精力不集中、判断力下降……这和此时我们有些同学的学习状态何其相似？从餐饮业态需求出发，使招商、运营、工程三方面良性互动。对租户提出相关设计要求，以便营造舒适独特的购物体验，促进销售、提高租金。高原现象通常出现在高三后期从餐饮业态需求出发，使招商、运营、工程三方面良性互动。对租户提出相关设计要求，以便营造舒适独特的购物体验，促进销售、提高租金。你的复习有“高反”吗？1、试卷越做越多，收获越来越小2、学习非常努力，成绩提升不快3、原本成绩不错，最近开始下滑4、整天头昏脑胀，做事看书没劲5、情绪消极烦闷，容易急躁发

3、火6、缺乏学习兴趣，甚至自暴自弃7、复习效率低下，失去备考信心8、心中仍有梦想，信念逐渐减弱从餐饮业态需求出发，使招商、运营、工程三方面良性互动。对租户提出相关设计要求，以便营造舒适独特的购物体验，促进销售、提高租金。高原现象产生原因从餐饮业态需求出发，使招商、运营、工程三方面良性互动。对租户提出相关设计要求，以便营造舒适独特的购物体验，促进销售、提高租金。高原现象产生原因用旧方法、解决新问题，是高原现象的原因之一从餐饮业态需求出发，使招商、运营、工程三方面良性互动。对租户提出相关设计要求，以便营造舒适独特的购物体验，促进销售、提高租金。高原现象产生原因从餐饮业态需求出发，使招商、运营、工程三

4、方面良性互动。对租户提出相关设计要求，以便营造舒适独特的购物体验，促进销售、提高租金。高原现象产生原因四、缺乏切实可行的目标引领五、对学习不感兴趣六、缺乏有效的指导和引导七、无意志力战胜困境从餐饮业态需求出发，使招商、运营、工程三方面良性互动。对租户提出相关设计要求，以便营造舒适独特的购物体验，促进销售、提高租金。“高原现象”负面影响焦虑不安疲劳困倦孤独无奈自暴自弃从餐饮业态需求出发，使招商、运营、工程三方面良性互动。对租户提出相关设计要求，以便营造舒适独特的购物体验，促进销售、提高租金。解决“高原现象”的六把钥匙调整学法消除疲劳避免死学调整心态学会休息分清主次强化信心适度运动减少盲点优化情绪

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6、性互动。对租户提出相关设计要求，以便营造舒适独特的购物体验，促进销售、提高租金。