写人的作文:怎么读;怎么写;怎么学-初中作文【2000字】.docx

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1、写人的作文:怎么读;怎么写;怎么学初中作文【2000字】怎么读 1方法点拨:写人的文章,就是以人物描写为主,通过具体事例来表现人物特点、性格、道德品质及思想感情。在这类文章阅读中,要注意人物描写,跟人物相关的事件,以及在这些事中表现出来的主人公的特点、性格、道德品质等方面的信息。读懂写人类文章的前提是了解这类文章的内容结构。此类文章大多由两个基本成分构成:一是人物描写,二是事情叙述。人物描写使人物特点更突出;写事会使人物特点或思想品质体现得更加鲜明。1.分析内容,总结人物特点通过分析解读时间爱你中人物的行动、语言、心理、神态以及环境的等来体会人物特点。抓住人物的言行举止

2、,体会人物的个性和品质,才能更深入地理解作者所要表达的意思。2.抓关键字、词、句,体会文章中心思想在阅读写人文章时,还要看一看作者是通过写什么事情来表现人物的,想一想所写事情的侧重点在哪里,它对表现人物特点有什么好处等等。另外,有些文章能够直接找到反映人物性格特点、内心世界的桔子或词语,阅读时只要找到这些关键句子或词语,就能比较容易领悟文章的中心。强化训练我的趣爸爸提起我的爸爸,就一个字--趣。——来源网络,仅供个人学习参考6/6爸爸的长相趣:乌黑的头发,炯炯有神的小眼睛,高耸的鼻子,能说会道的嘴巴,在鼻子与嘴巴的交界处还有两撇小胡子呢!爸爸的动作趣:有一次,电视上有一

3、位女明星正在跳拉丁舞,我们都被那优美的舞姿陶醉了,只有爸爸不屑一顾地说:“这有什么难得,看我的吧!”说罢,便扭着屁股“翩翩起舞”起来。爸爸那撅着屁股的样子,简直跟唐老鸭一样,笑得我把刚喝下去的茶都喷了出来。妹妹则笑得坐在地上捂着肚子直叫痛。因此哦我们给爸爸起了个绰号--“唐先生”。爸爸的语言趣:有一次,爸爸不知怎么惹妈妈生气了,不管爸爸说什么,妈妈都不理。于是,爸爸把手往妈妈肩膀上一搭,奶声奶气地说:“娘子,你这么大了还耍小孩脾气吗?”说着,还扮了个鬼脸,弄得妈妈“扑哧”一声笑了。以爸爸“三趣”的条件,不当笑星真是浪费了,你说是不是?1.组词。陶 陶冶   脾 脾气  

4、 淘 淘气   卑 卑微        2.造句。炯炯有神弟弟长着一双炯炯有神的大眼睛。3.文章从哪几个方面写了爸爸的有趣之处?文章从长相、动作、语言三方面写出了爸爸的有趣之处。          4.把文章最后一句话换一种说法。我看,以爸爸“三趣”的条件,不当笑星真是浪费了!怎么写 2——来源网络,仅供个人学习参考6/6方法点拨:要写好人物,就要写出人物的性格特点,选取典型的事例,对人物的外貌、语言、行为加以细致的刻画,这样才会将人物的个性充分展现出来,使人物栩栩如生。1.写出人物的外貌特征外貌,是一个人给别人的第一印象。每个人都有每个人的外貌特点。这就需要我们认真观

5、察,写出人物外貌最有特点的地方。(1)人物的身材。人物的身材是很显眼的,高矮胖瘦,一看就知道。但描写的时候还要注意到特别的地方和语言的生动性,要用上平日里积累的好词好句。例如:这位解放军叔叔像秋天原野上的一颗白杨,身材魁梧挺拔,透出一种健壮的美。(2)人物的五官。五官往往是外貌描写的重点部位。要留心观察,写出人物的特点。例如:妹妹有着一张圆圆的脸蛋儿,一双水灵灵的会说话的大眼睛。(3)人物的衣着打扮。人物的衣着打扮往往能够体现一个人的身份、职业和气质。所以衣着打扮也是写出人物特点的一个重要方面。例如:她一头卷发披在肩上,穿着红色背带裙,看起来像个洋娃娃。2.细致描写人物

6、的语言、动作和表情人的脸是心情的“晴雨表”,生动地再现人物面部表情的变化,则可以恰当地反映出人物的情绪与心理。语言是人物思想性格的直接流露,因此语言描写要符合人物身份,能反映出人物的个性特征。同时要把那些最能体现人物思想品质的行为表现出来,用词要准确、恰当。——来源网络,仅供个人学习参考6/6例如:雨来还是像鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”3.选取典型事例来刻画人物要把人物形象写得丰满,就要选取典型事例。写作时,我们可以把要写的事例列出来,看看哪些事例最能突出人物品质、精神、性格特点,用比较法筛选出最能突出人物形象的事

7、例。例如:小峰是一个助人为乐的孩子。每次下雪,小峰都去帮李奶奶扫雪。范文详解胆小的我我是一个胆小的女孩。说起我胆子小,那事可多了。我非常喜欢看动画片,可是遇到可怕的镜头时,我都不敢看。有一次,我看《哆啦A梦》,里面有一只大鳄鱼长着大大的嘴巴,露出尖利的牙齿,突然从水中冒出来,要吃一个小女孩,吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心“怦怦”地跳个不停。就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼,我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮。去年教师节,我给老师准备了一份精美的礼物。晚上睡觉前,我怕第二天忘记带礼物,把礼物放在了一个明显的地方。可第二天早上,我又不敢送了

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