科利亚的木匣子田.ppt

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1、值夏小学田艳萍木匣冰鞋斧头手锯玩意抢走难过算术当初随便仍然敌人台阶所以懂得这篇课文,讲的是科利亚埋木匣、挖木匣和从中得到启示的故事。想一想,课文主要写了科利亚一件什么事?请按“埋木匣、挖木匣、受到启示”三项内容把课文分成三个部分。一(1~3):埋木匣二(4~12):挖木匣三(13):受到启示埋木匣时,科利亚是怎么做的?他从家门口向前走,数了十步,就用铲子挖起坑来.坑挖好了,他把一个木匣放进坑里.他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层沙,免得被人发现.挖木匣时,科利亚是怎样的挖的,结果又怎么样呢?科利亚:从家门口向前走了十步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他

2、又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。科利亚挖木匣他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。科利亚不泄气,他想啊想啊,突然他笑着对小伙伴说:我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该走的不是十步,而是五步。埋木匣刚学会走路步子小挖木匣四年以后步子大科利亚找到了心爱的木匣,他会对小伙伴们说什么呢?科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,我们一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化么?”这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢?时间一天天过去,我们一天天长

3、大,步子也在渐渐变大。周围的一切,都在起着变化。作业小超市写写“我们周围有什么在起变化”。可以这样写:原来的——很——,现在——变得——。原来的——是——,现在——变得——。谢谢大家欣赏

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