气体的检验及收集练习.ppt

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1、气体的检验及收集练习此装置有多种用途。1、收集并贮存气体。①如果是排水法收集气体，应怎样操作，气体从哪端进？②若用排空气法收集气体，密度比空气大的气体从哪端进；密度比空气小的呢？2、检验气体或洗气。哪端进气体？3、测量气体体积。先把瓶内装满水,哪端管进气体,哪端管出水至量筒中？问题思考AB多功能瓶ab向上排空气法向下排空气法排水集气法a(短)管b(长)管空气氧气出进空气氢气出进ab向上排空气法向下排空气法排水集气法a(短)管b(长)管出进出进水出进配合量筒，该装置除了排水集气外还有什么作用？多功能瓶测量气体体积进出ab

2、向上排空气法向下排空气法排水集气法a(短)管b(长)管出进出进出进洗气出进多功能瓶测气体体积进出能力提升：右图所示装置的功能AB⑴收集并贮存气体①若气体密度大于空气密度，应从端进；(向上排空气法)②若气体密度小于空气密度，应从端进。(向下排空气法)③若气体难溶于水，先将集气瓶内装满水，气体应从端进。（排水法）⑵检验气体或洗气（除杂质）若瓶内盛有澄清的石灰水，可以用来检验气体，气体应从端进。硫化氢的实验室制法?收集装置发生装置ABFeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑发生装置1.性质：无色有臭鸡蛋气味的气体，密度大于空

3、气，能溶于水，有毒性。2.制法：实验室里通常是用硫化亚铁固体跟稀硫酸反应来制取硫化氢气体。反馈练习二某气体可能是H2、CO、CO2、H2O、HCl中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验：气体通过有关装置，叙述A、B、D的作用，C的现象，及装置的改进（假设每步反应均恰好完全进行）：反馈练习三3．某市三名同学误入废弃的防空洞，虽经抢救，仍造成学生及抢救人员的重大伤亡，该事件提醒我们：⑴进入洞穴前，需要进行实验，当证明洞内缺氧时，应携带供氧设备进入洞穴。⑵为弄清洞内气体成分中是否含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某学生设

4、计了下图所示的实验装置进行检验，请回答下列问题：①实验前，先用大注射器从洞内抽取气体样品，然后将气体注入装置A中进行实验，实验过程中，能证明洞内气体中含有水蒸气的现象是。若B中（澄清石灰水）出现现象，则证明洞内气体中含有二氧化碳；若C中出现和现象，则证明洞内气体中含有一氧化碳。②若洞中气体含有CO，在D处尚缺少的实验仪器的名称是，其作用是。③B中NaOH溶液的作用是。④如果将上述装置按A、C、B排列，则不能检验洞内气体是否含有。6、为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙两个实验小组

5、分别用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分。⑴甲组逐一检验上述某一气体，若检验其中是否含有二氧化碳，应选用（填序号）。若防空洞内含有水蒸气，则B中的现象是；若A中玻璃管内物质由黑色变成红色，则防空洞内含有；⑵乙组用上述仪器组装一套装置，通过一次实验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是（填序号，仪器可以重复使用）；⑶若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳，则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验，其方法是。（济宁中考题变式）水煤气是将

6、水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.请分析上面信息后回答:①A装置的作用是。你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是。②装置C的目的是;装置D的目的是。③装置E内观察到的现象是;④因尾气中可能含有气体，所以要进行尾气处理，方法之一是在尾气排放处加装置。水蒸气二氧化碳除净CO2，防止对CO的检验造成干扰黑色固体变成红色CO燃着的酒精灯第一次是验证水煤气中水蒸气的存在，第二次是检验水煤气中是否含有氢气氢气、一氧化碳除去水煤气中和装置B、C中引入的水蒸气现有下列仪器或装置，请回答下

7、列问题：（1）仪器①的名称是，②的名称是．（2）用上图仪器组装成气体发生装置：用H2O2和MnO2制O2应选的装置是（填字母）；化学反应方程式为。（3）若用如图装置进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从（填“b”或“c”）端导入．若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从，（填“b”或“c”）端导入．（4）若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，NaOH的作用是．吸收反应生成的CO2分液漏斗锥形瓶某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如图，据图回答：(已知:20℃时,碳酸氢钠的溶解度为9.7克,氯化

8、铵的溶解度是37.2克)（1）流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca（OH）2和Na2CO3，二者加入的顺序能否颠倒？为什么？。。（2）写出流程图Ⅰ中加入过量Na2CO3发生的化学反应方程式①。②。（3）请从酸碱反应的角度分析:在用氨碱法生产纯碱过程中,为什么要先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水,再向其中通入二氧化碳?，。（4）工