教育管理专业本科.doc

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1、四川广播电视大学关于“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点教育管理专业(专科起点本科)集中实践环节教学意见”的实施细则 集中实践环节是开放教育试点公共事业管理（教育管理）专业(本)教学计划所规定的重要教学环节，是中央广播电视大学培养高级应用型人才目标的具体体现。集中实践环节既是培养学生综合运用所学理论知识分析解决问题能力的有效方法，也是对学生学习成果进行综合全面检验的必要途径。为本专业集中实践环节教学在我省落实，特提出以下实施细则，作为各开放教育试点电大在制定具体的集中实践环节教学方案、实施集中实践环节教学和检查落实的依据。 一、集中实践环

2、节内容与要求（一）社会调查社会调查为专业学习的阶段性成果，3学分。社会调查的目的在于培养、考核学生观察和认识社会的能力，理论联系实践的能力，同时也可为学生撰写毕业论文准备第一手真实的素材。社会调查的要求：1．本专业学生都必须参加社会调查活动。2．社会调查的内容为与教育有关的管理问题。3．在教师的指导下确定社会调查的选题，并可与将撰写的毕业论文选题相一致。4．选题要有现实意义，要结合当地教育实际；选题要具体，要有针对性；调查活动要就近进行。5．调查活动可由学生独立进行，也可以小组形式合作进行。6．调查过程中，必须自始至终坚持调查的真实性和科学性；调查完

3、成后，要及时认真地对调查材料进行整理和全面综合分析。7．独立撰写一篇调查报告，字数不少于4000字。8．学生的社会调查报告由指导教师签署意见、评定成绩。成绩的评定为及格、不及格两个等级。社会调查的指导教师必须有中级或中级以上职称，可以是任课教师，也可以是所在单位的领导。 （二）撰写毕业论文毕业论文是专业学习的总结性成果，5学分。毕业论文是全面考查学生独立地综合运用所学本专业理论知识针对教育领域某项具体问题进行分析和解决一些特定问题的能力，是对学生修业期间学习情况的一次综合检验，也是学生学习成果的集中体现。撰写毕业论文的要求：1．毕业论文应由学生本人在

4、教师指导下独立完成。2．毕业论文的选题限于教育管理范畴之内。3．毕业论文要注重选题的应用性；选题要具体，不宜过大；确定选题要尽可能结合社会调查的成果及本职工作实践经验。4．毕业论文要论点鲜明、论证有力、结论中肯；材料翔实、结构完整、语言通畅；行文格式规范。5．毕业论文为学术论文，要有创新性。凡调查报告、工作总结均不能作为毕业论文。6．毕业论文的字数一般不少于6000字。 （三）毕业论文答辩要求1．本专业学生均应参加毕业论文答辩。2．学生答辩情况应作为毕业论文成绩评定的考核内容之一。3．学生应在规定的时间内向答辩组简明地陈述本人毕业论文的内容要点并回答

5、答辩组成员就毕业论文提出的问题。4．答辩组成员一般3-5人。 二、指导教师资格与职责（一）指导教师资格集中实践环节的指导教师应由较高思想水平、较好专业修养和较强写作能力并符合下列条件之一者担任：1．具有教育管理专业中级以上专业技术职务，或者取得教育管理专业硕士以上学位的高校教师及教育科研机构研究人员；2．具有教育管理专业本科以上学历并从事本专业教学、研究工作满五年的教师、研究人员；3．具有教育管理专业专科学历或其他专业本科以上学历并从事教育管理专业教学工作满八年的教师、研究人员；4．具有教育管理专业本科以上学历并从事学校管理工作满五年的人员；5．具有

6、教育管理专业专科学历或其他专业本科以上学历并从事学校管理工作满八年的人员。 （二）指导教师职责1．向学生讲明调查报告、毕业论文撰写方法及其要求；2．指导学生拟定选题、收集资料、开展调查活动；3．指导学生撰写调查报告和毕业论文，解答学生的疑难问题，审阅初稿并提出修改意见；4．审查学生调查报告和毕业论文的真实性、科学性，评定学生调查报告成绩，对论文完成稿写出评语并提出评分意见；5．如发现调查报告或毕业论文有抄袭问题应责成学生重写，对拒绝改正者，应及时向主管部门报告；6．指导学生做好答辩的准备工作。每位指导教师指导的学生人数不得超过10人；对每个学生的指导

7、时间不得低于15小时。 三、毕业论文答辩毕业论文答辩是考察学生毕业论文的真实性，全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。论文答辩通过是学生毕业和获得学士学位的条件之一。毕业论文答辩由市电大和试点分校、工作站共同组织实施。1．答辩的组织与领导(1)各试点市、州电大应设立毕业论文答辩委员会负责毕业论文答辩工作。答辩委员的资格不得低于指导教师，由市电大进行审核；(2)毕业论文由市、州电大组织答辩，每个答辩小组由电大专职教师和外聘专家等至少3人组成（不含指导教师），并设答辩主持人1人。2．答辩主持人毕业论文答辩由答辩主持人主持答辩工作及成

8、绩评定工作，并对评定意见和成绩签字负责。答辩主持人应当具有本专业副高（含）以上专业技术职称，并持有中央电大颁