教师业务培训心得体会.doc

《教师业务培训心得体会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、校园礼仪知识讲座心得体会我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。教师是人类灵魂的工程师，教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。因此,老师要十分注意校园礼仪，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。我校于5月25日，在A1合堂教室由潘洪亮教授对我们进行了：校园礼仪知识讲座。对于这次的讲座我深受启发，现在针对这次讲座我将感想汇报如下。作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然。因此作为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、美观，则具有导向和潜移

2、默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。女老师超时髦，超前T的着装也会带来许多负而影响。因为我们是教师，面对的是学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为影响学生的因素，言传身教，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊，更重要的是教师时刻要注意为人师表。课堂礼仪方面，教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出來。作为老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、口然、不虚假。在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入

3、以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目屮的形象。老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体健康。语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。表达要准确：学校中设置的每一门课程都

4、是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求。音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，导致影响教学效果。语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。与学生谈话：提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼,让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话吋，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。分清场合，人情人理。老师的表情耍与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不

5、利团结或道听途说的事情。接待礼仪：上级来访，接待耍周到。对领导交待的工作耍认真听、记；领导了解情况，如实回答；如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送。电话接待的基本要求：（1）电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图等。（2）电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必耍的重复和附和，以示对对方的积极反馈。（3）应备有电话记录本，重要的电话应做记录。（4）电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，口己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。总之，从事了教师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，

6、朝着人格发展的新高度不断攀登，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献自己的一份力量。黄飞2013年5月28日