学度工作总结.doc

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1、卓雅学校(2013-2014)学年度工作总结一年来,我校在上级教育行政部门的正确领导下,以科学发展观统领学校全局,全面贯彻党的教育方针,细化学校经管,提高教案质量,突出学校特色,推行素质教育,努力培养品格健全、知识渊博、心态阳光、遵规守纪的合格人才。2013-2014学年度,是卓雅小学实施第二期目标规划的第二年,也是细化经管求发展的关键一年。在本学年全体教职员工,认清了全县教育形势,明确了教育任务,制定了教育措施,狠抓落实,务实苦干,认真地完成各项工作任务,现就2013-2014学年度主要工作总结如下:一、德育工作(

2、一)做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。  1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作经管机制,由汪校长负总责,学校政教处具体抓,实行校长室—政教处—班主任三级常规经管的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“经管育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。18/182、注意加强德育队伍建设,本学期我们除了加强班主任队伍建设之外,为提高学生的自

3、律能力及集体荣誉感,又从少先队员中选拨出一批具有领导和组织能力的优秀人才,成立了“优秀学生校干部”小组,即值日生检查小组。这批力量是学校教育的得力助手,配合学校引导学生树立远大的革命理想,培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性,促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。(二)、进一步强化德育工作的经管,狠抓对学生进行思想教育这个环节,进一步提高学生的思想素质。1、精心布置宣传阵地。加强对校报《卓雅百草园》、墙报等文化阵地的指导经管,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能

4、。   2、规范教室布置,突出班级墙壁文化,各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。18/184、本学期学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,国旗下对学生进行爱国主义教育、感恩教育和文明习惯教育。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践

5、能力和创新精神的发展。(三)、以活动为载体,狠抓学生的养成教育。1.本学期我校认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《卓雅小学100个好习惯》,坚持每天特长班时间对学生进行养成教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2、  组织开展《比一比,谁最棒,创金星》活动,其内容是每个班级设一个展示台,每一个学生一个学期最多可以得到七星,七星为金星。得到金星自然成为本班的三好学生。每一个学生无论在学校、劳动、特长班培训、助人为乐、拾金不昧等方面做得好的就可得一星,这样极大地鼓舞学生比学习、比劳动

6、、比贡献、比团结的积极性。五年来,卓雅小学由最初的400多名同学发展到现在的4300多名学生,几乎没有打架骂人的,没有乱扔果皮纸屑的,没有破坏公物攀摘花草的,整个校园风气正,学风浓,教案秩序井然,生活规律有序。3、18/18以“细化经管、突出特色、三年打造开封市一流名校”的宏伟目标为指导,本学期,我们在原来的基础上,继续注重学生个性发展,培养“身体健康、心态阳光、知识渊博、特长明显”的全面人才是卓雅小学孜孜不倦的追求。本学期政教处以丰富多彩的文体活动为载体,增强学生体质,活跃文化生活,开阔学生视野,培养学生自信心。配

7、合学校举行了师生趣味运动会、学生队列广播操比赛、学生硬笔书法比赛等活动,效果良好。4、组织开展《我与卓雅共成长》主题活动。活动的主要目的是让学生从小养成良好的学习和生活习惯,增强学生的自我经管和自我生存能力。生活教师手把手教给学生如何叠被子,如何洗澡、如何洗衣服,如何系鞋带,如何系扣子,如何洗脸,如何刷牙,如何用筷子等等,任课老师教案生如何坐端正,如何握铅笔,如何写毛笔字,如何打扫卫生,如何防人身伤害,如何应对火灾、水灾、地震等自然灾害。通过以上活动,小学生的自理能力、自控能力大大提高和加强。5、大力开展写字教育。我

8、校第二个目标中的“突出特色”里包含着我校得特色之一:写字教育。小学语文课标规定“写字是一项重要的语文基本功,是巩固汉字的手段”。从而不难看出,写好汉字是传承中华民族悠久历史的重要手段。写好字,还可以静化心灵,陶冶情操,一笔一画写好字,一生一世做好人,本学期我们继续开展了师生硬笔书画比赛,对优胜者颁发奖状和奖品,以资鼓励;并且今年开封菊花花会时,

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