信息化建设规划纲要

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1、信息化建设规划纲要信息化领导小组办公室二〇〇九年二月18目录序言3一、信息化建设现状与不足31、基础与优势32、困难与不足4二、信息化建设的指导思想与原则51、以建为基，以用为本。52、规划先行，协调均衡。53、学校目标，项目推进。54、标准规范，共建共享。6三、信息化建设目标6四、主要建设内容61、万兆校园网主干建设62、双网覆盖73、建设与公网的高速连接84、安全保障平台建设85、下一代互联网96、高性能计算107、统一信息门户108、公共数据平台建设129、应用系统建设1210、校园“一卡通”

2、应用系统升级1311、电子校务1312、信息化管理体制和运行机制建设14五、经费概算151、项目概算汇总表152、部分建设项目分项概算表1518序言信息技术是当今世界发展快、应用广、渗透性强、影响深远的关键技术，是推动经济增长和知识传播应用进程的重要引擎。信息化是当今世界发展的大趋势，信息化水平已成为衡量一个国家和地区现代化水平的重要标志。在我国，大力推进信息化建设已成为贯彻科学发展观、建设创新型国家的迫切需要。信息化建设已成为高等学校现代化建设的核心内容，信息化水平已成为学校综合实力和现代化水平的

3、重要标志。高等学校贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，走科学发展之路，就必须高度重视信息化建设，并以此推动办学理念和校园文化的深度变革，促进学科建设、人才培养、科技创新、合作交流以及社会服务等各项事业的持续发展，为提高创新人才培养质量、提升创新能力、提高管理水平提供最好的信息环境，并最终建成数字化、现代化校园。一、信息化建设现状与不足我校的信息化建设开始于1994年，在“十五”“211工程”和“西部大学校园网”等项目建设中得到了长足的发展。1、基础与优势目前，我校完成了基础网络布线工

4、程、网络设备购置与安装、基本网络服务、用户管理及计费系统、基本供电系统等建设内容，形成“数字化校园”的基础框架。具体包括以下几方面：基础设施建设：实现了各主要校区间的光缆互连，为多校区教学与管理奠定了计算机网络通信基础；完成了校园网千兆骨干网二次升级，实现了全校建筑物的千兆连接；各校区校园网均部署三层核心交换设备，负责所在区域内18以及与中心机房的网络交换。目前，校园网已连接全校8个校区，光缆线路长度约160公里，连接建筑192栋，信息点19，300多个，安装接入层交换机约600台，提供交换机端口约

5、14,000个。截止2007年底，学校注册网络用户达19,789人，注册邮件帐户(教工、学生)30,000多个，每日校园网在线主机峰值达6,700多台。内容建设：围绕数字化校园建设，建设应用系统平台，充实和完善校园网站功能，充分利用网络向师生提供各方面的服务，向国内外社会各界展示学校改革与发展成果。服务应用：全面推行了校园“一卡通”服务，广泛开展了校园网络应用服务，开展了一定的高性能计算服务。2、困难与不足在我校信息化建设与发展方面存在较大困难和不足，主要有以下几点：思想认识不到位：对信息化缺乏深入

6、认识甚至产生误解，认为信息化就是IT硬件设备的简单拼凑和技术的简单堆砌，普遍存在重硬件、轻软件，重建设、轻应用，重技术、轻管理的现象，不利于应用系统及平台的建设、应用及推广。技术力量薄弱：我校的信息化技术支撑队伍十分薄弱，应用系统开发和信息资源建设队伍严重缺乏。目前我校使用的应用软件多为定制，应用系统投入运行后，随着管理机制改革和业务模式的创新，需要进行即时的维护和更新，系统运行、维护和管理业务将不断增加，建设一支稳定的技术支撑队伍势在必行。信息共享不够：部门应用系统仅基本实现了部门内综合业务处理和

7、信息共享问题，大多数尚未开展跨部门、跨业务、跨应用之间的信息共享和集成；面向学生的信息化教学应用较少，水平较低。投入不足：信息化建设资金、必备条件及支撑保障建设等方面的18投入明显不足，缺乏基本的用房、设备、人员等条件，应用系统建设完成后，无常规运行维持经费保障。我们要正视这些困难和不足，认真分析其原因，根据学校发展实际，适度超前，提出务实解决办法。二、信息化建设的指导思想与原则本次编制信息化建设规划纲要的规划期为2009～2013年。其指导思想与原则是：1、以建为基，以用为本。充分应用现代信息技术

8、，建设先进、稳定、安全、高效的信息基础设施和应用平台，面向对象，以人为本，有效开发利用各类信息资源，大力拓展各类信息化应用，将信息化真正渗透到学校的各个方面，在教与学、科研与管理、校园生活等方面为师生员工和社会各界提供高效、便捷的信息化服务。2、规划先行，协调均衡。既立足长远，又顾及当前，充分考虑信息化建设的阶段性特征和可持续性发展，协调学院与部门、软件与硬件、管理与培训、环境与文化建设等诸方面，促进基础设施、资源建设、信息能力均衡发展。重视学校的信息技术能力建设。做