杭州市西湖区教育局

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1、杭州市西湖区教育局（通知）西教研【2013】4号关于公布西湖区2013年教育科学研究成果评审结果的通知各中小学、幼儿园、社区学院、直属单位：西湖区2013年科研成果评审，收到立项和非立项研究成果共907项。经过专家初评、复评，并通过区教育科学规划领导小组审核，共评出优秀成果515项，其中一等奖93项、二等奖154项、三等奖268项。现予以公布（具体名单见附件）。附件：1.西湖区2013年教育科学研究成果评审结果（中学）2.西湖区2013年教育科学研究成果评审结果（小学）293.西湖区2013年教育科学研究成果评审结果（幼儿园）杭州市西湖区教育局二〇一三年四月二十日主题词:公布科研

2、成果评审结果通知抄送：杭州市教育局、杭州市教科所杭州市西湖区教师进修学校2013年4月20日印发29附件1：西湖区2013年教育科学研究成果评审结果（中学）序号作者单位作者姓名成果题目（论文题目）一等奖（24项）1西湖区教育局、十三中教育集团（总校）钱志清（组长）汪建红（执行组长）陈苍鹏（执笔）屈强徐社东构建按孩子想象的现代学校实践研究2西湖高级中学王靖宇王毅(执笔）茹卫明张仲庚崔治峰全心教育:高中小班化背景下学校核心品牌的培育与发展3西湖职高麻来军梁甘冷杨春帆应旭萍厉志光中职专业技术课程双师全程共导教学模式构建的实践研究4十三中教育集团（总校）汪建红（组长）陈苍鹏（执笔）陈超马

3、锦绣周伟珍基于科学课例研究提升教师实践能力的实践研究5西湖高级中学王毅崔治峰(执笔）茹卫明翁建平桂艳溢“影视德育”精品工程的十年探索与实践6三墩中学沈炜“先学后教”导学案在初中语文课堂教学改革中的实践研究7翠苑中学何滨张力郑永杰（执笔）陆建成有其学优其学乐其学重其学——为学生创建适合自己实际情况的学习环境8翠苑中学邵田田让作业成为课堂教学的助推器——初中英语有效作业设计的实践研究9上泗中学戴建华基于小组合作学习阳光课堂教学模式的研究10钱塘外语学校周华松郑建新臧艳玲洪永青刘凤基于初中科学教材的创新小实验开发和应用研究11民办东方中学钱马利王义海凌耀翔邹纯静孟喆还学生一片选择的天空

4、——普通高中多样化校本课程建设的实践与研究12西湖高级中学周永刚崔治峰根除高中生作文“套作”现象之“三正”“五练”策略研究13杭十五中浙大附初王宁初中思品课主流价值观教育有效策略的研究14西湖职高张勇江文俊许水文（执笔）冉云芳中职旅游服务与管理专业“塔型学徒制”酒水教学模式的实践与研究15翠苑中学吴玲玲学案导学背景下小组建设的实践与研究16公益中学潘裕法陈圆蕊以核心问题为引领提高课堂效率的实践研究17杭十五中浙大附初郭红初中数学导学案中问题的有效设计策略研究18十三中教育集团（总校）丁盈陈苍鹏初中科学导学案的有效设计和运用研究19十三中教育集团（总校）郑赞红郑章财王晨温少娜陈麟基

5、于项目的初中信息技术学习平台的设计及应用研究2920丰潭中学陈超沈鹿韵(执笔）按孩子的想象构建现代高效课堂——运用系统方法论推进课堂教学改革的研究成果报告21丰潭中学赵艳云严智成（执笔）我们的课堂在改变——“导学互助运用”的教学方法之研究22丰潭中学李颖让音乐属于每一个孩子——细读新教材（2011版）提高初一学生合唱课堂学生参与度的研究成果报告23十三中教育集团（总校）曹敏仙陈苍鹏课改中的班级文化建设个案研究24周浦中学边小妹金霞林久杏徐剑卢红泽基于导学课堂模式下的有效点评的实践研究二等奖(36项）1十五中西溪吴海萍用思维导图“激活”初三科学复习课2十五中西溪林上双包宏初中数学导

6、学案的编制策略研究3民办东方中学袁晓雨桂皎Hotnews对高中英语教学辅助作用的研究4杭十五中浙大附初李淑杰谢如愿吴凌凌王宇敏郭红“导学—探疑”教学法在初一数学课堂中的应用策略研究5西湖高级中学俞红琴直击语符结构，以批注言说意义，践行生本对话——召唤结构理论下高中学生批注阅读的策略研究6民办东方中学王义海姚红彦徐长明吴雅琴王冬升数学课堂中PPT使用的误区分析和改进策略7杭十五中浙大附初计国勇周昕构建“导学探疑”课堂管理体系的实践研究8上泗中学陶欢欢搭建家庭实验桥梁培养高质实验素养——关于开展家庭科学探究实验的实践研究9翠苑中学颜士才邓敬东郑永杰徐李佳初中科学“自助餐式”作业设计的

7、实践研究10西湖第一实验学校徐文林朱忠华（执笔）孙伟荣葛桂琴葛美娟做一名与时俱进的新课改教师——关于紧密型共同体受援学校教师专业发展的校本培训研究11翠苑中学李绍富朱宇航夏晓莺夏宇宾韩燕注重“做中学学中导”——三维立体环境下初中信息“先学后教”实践研究12翠苑中学刘瑞平运用角色分析引导中学生走出交往困境的案例研究13翠苑中学郑仰赠等以“实验包”为载体,实现“先学后教”的转变14上泗中学张陈华七色之组架彩虹主题班会显精彩——基于小组合作制的初中主题班会的改进策略研究15周浦中学卢红