学校创建文明城市活动方案.doc

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学校创建文明城市活动方案7/8---------------------------------------------------------------范文最新推荐---------------------------------------------------

2、---学校创建文明城市活动方案7/8---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------根据xx字[20xx]23号文件,及《xx中心初中关于开展“争创省级文明城市”工作的实施方案》的文件精神,我校将从20xx年8月下旬起开展“大手牵小手共创文明城”活动。一、活动目的:为进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德

3、规范,做文明小市民的同时,以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,充分发挥小手拉大手的积极作用,带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。二、活动主题:“文明从我做起,争当文明小标兵”“小手拉大手共创文明城”三、活动对象:xx一小全体师生四、活动安排:(一)、成立创建工作领导小组,进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识,明确学校各职能部门的任务职责,各司其职,各负其责。组长:xxx副组长:xxx全体班主任(二)、树立典型,提出倡议,宣传发动1、

4、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市,积极行动当文明市民”。2、评选学校文明典型,成立少先队文明小卫士领导小组,每天分批值日。(三)、分层次开展活动1、通过开展“四个一”系列教育活动,在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动,促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为:(1)开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。(第二周)(2)开展一次主题班队会活动。各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起,争当文明小标兵”为主题的班队会课。(第二周

5、)(3)各班级出一期“文明从我做起,争当文明小标兵”为主题的黑板报。(第二周)(4)全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手,共创文明城”的手写报。(第八周)2、长期开展教育活动,形成良好的文明卫生习惯(1)、制定出有针对性的文明督导制度,及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度,每周评选流动红旗,每月评选一批文明班级,文明学习随时在晨会上进行表扬。(2)、与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手,共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。(时间待定)(3)、积极开展洁净校

6、园活动。认真组织扫除活动,清理校园及校园周边卫生,不留校园卫生死角。(4)、制定校园文明值周制度,教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑,自觉维护校园的整洁。(5)、创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况,及时解决存在的问题。五、活动要求1、各班要高度重视,围绕主题,不流于形式,注重实效。2、各蹲点领导要及时到年组了解、指导,并协助、配合做好各项活动的落实工作。7/8---------------------------------------------------------------范文

7、最新推荐------------------------------------------------------司法鉴定所揭牌仪式主持词司法鉴定所揭牌仪式主持词      ××*司法鉴定所揭牌仪式主持词  各位领导、各位来宾、同志们:  在社会各界人士的关心和各级领导部门的大力支持下,××*司法鉴定所正式成立了。这是海安县人民医院的一件大事,是司法鉴定服务领域的新拓展和服务层次的再提升,也是我县司法发展史上的一件盛事。它必将进一步促进司法鉴定工作的组织化、规范化,为面向社会开展司法鉴定活动开创良好的新局面。

8、出席今天揭牌仪式的有,今天的揭牌仪式共有六项议程。  下面有请××*介绍司法鉴定所成立的基本情况……  下面有请××*宣读成立批文……  下面有请××*卫生局长讲话……  下面有请司法局××*讲话……  下面有请××*作指示……  各位领导、各位来宾、同志们:××*司法鉴定所成立之后,我们将牢固树立和认真落实科学发展观,坚持科学、客观、独立、公正、规范原则,以高尚的职业道德,以严谨的工

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