智慧工作幸福生活.doc

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1、智慧工作幸福生活靳瑞英（语文）时光飞逝，又送走了新一届毕业的孩子们，回想今年的带班经历，有得有失。作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，我从中体会到了教育的快乐，与学生真诚相处的幸福。一、细节决定成败坚持才能美丽我们常说细节决定成败，但很多时候，我们并不清楚什么是细节，不知怎样去关注细节。其实，只要你做一个有心人，细心观察，关注一些与平时不一样的事情，多去问一问，看一看，做一做，就能做好。就拿班级卫生说吧，因为我关注到了教室的角角落落，所以学生也能把一些犄角旮旯清理干净；因为我指导了他们打扫卫生的方法，所以学生打扫卫生总能迅速利落。关注细节习惯的养成，必须坚持，

2、坚持才能美丽。班主任工作是一项复杂的工作，事多而细。我们常有开始做事的激情，却不能长久地坚持下去。我觉得我们班能平稳地走过六年，关键在于坚持。坚持班级自主管理，让学生成为集体的主人；坚持按照学校的常规要就学生，让学生具有规则意识；坚持做好每一次的活动，让学生在快乐中成长。二、尊重创造和谐有爱才有幸福我一直努力营造并让所有的学生都感受到，学校就是他们的家，班主任就是他们的父母。老师对学生的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。作为班主任，我们要积极走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。有的孩子在家

3、里出了问题家长没办法，打电话给老师，因为老师是他们的知心朋友。在我们班上，班规由学生自己定，作为有学生自己挑，班干部由他们自己选。师生之间就是朋友关系。班上有个孩子叫亚亚，他独自跟随爷爷奶奶在安阳上学，远离父母，全家人都给予他特别的关爱，但也因此养成了乱花钱的习惯，他经常带钱到学校门口的商店买零食给大家分着吃，后来竟发展到偷拿爷爷的钱。事情败露后，亚亚表示一定改正，但家长严厉的责骂让这个孩子失去了的信心。为此，我专门跟亚亚谈心，告诉他老师相信他是个说话算数的孩子。亚亚在老师的信任中找到了自信，感受到做人的价值，从此有了新的面貌。一个鼓励的微笑，一记肩膀上善意的轻拍

4、，一次心与心的谈话，这种真挚的感情交流，会触动他们的灵魂，感受到老师的良苦用心。一、读书收获智慧反思助我成长在我们办公室的上，写着这样一句话：今天，你读了吗；今天，你写了吗？这句话就是一条利鞭，时时激励警告我，每天要读一点，每天要写一点。读书不但让我们开阔眼界，开拓思路，保有开放的心态，而且可以让我们静心思考，可以让我们变得有气质。除此之外，反思更有助于我们的成长。读书思考，遇事反思应成为我们的一种习惯。刘可欣校长说：学习，实践，研究，反思是教师从一般走向优秀的唯一途径。二、合作产生力量团队引我前行合作的力量是巨大的，没有那个人能单凭自己的力量就成功的。我庆幸自己

5、身在一个优秀的团队中。在这个团队中，有很多才华横溢的姐妹，在她们的影响下，我养成了购书、看书、讨论书的习惯；在这个团队中，到处的教学的高手，听她们的课，与她们一起交流讨论，自己在无形中得到提高。在这个团队中，无论是教学，还是班级管理；无论是集体活动，还是自我美好的想法，只要你有问题，大家都会帮你，只要你的建议合理，就会采纳。教育是灵魂的教育，智慧工作才能幸福生活，让我们在忙碌充实的工作中追寻做教师的幸福，在和谐幸福的生活中体会教师职业带给我们的智慧。