“温馨提示”的功劳.doc

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1、“温馨提示”的功劳　　这学期我继续担任一年级的班主任，一年级的班主任工作不仅艰苦，而且繁琐。最令我头疼的是早上收作业，总有那么几个学生带不齐。看着他们可怜巴巴的眼神，我无可奈何。只能对他们气冲冲地说：“记住，下不为例！”这句话不知重复了多少遍，但是他们扭头就忘到了九霄云外。　　班里的这几个“小迷糊”，经常丢三落四，要写字了才发现没带笔，回家了才发现课本忘在学校里了。最最麻烦的是收费，从来没有一次收齐的时候，总要拖拖拉拉两三天，害得我只好提心吊胆地拎着一兜钱上班下班。　　一想到自己整天跟在学生屁股后面要这要那，我就如坐针毡。怎么办？怎样才能让那些“小迷糊”长长记性？　　一天中午，我到饭店吃饭，

2、抬头看见墙壁上贴出了一则“温馨提示”，提醒顾客们本店当天推出的主打菜。看到这里，我猛然灵光一闪，心里想：我可不可以在班里也搞个“温馨提示”，时刻提醒那些“小迷糊”呢？　　说干就干，我首先到广告公司把“温馨提示”四个字做成漂亮的广告字，然后回来把它贴在黑板的一角，旁边再画上美丽的花边。要求学生每天轮流写提示语，内容不限。　　第一天从班长郭轶璇开始。只见班长郭轶璇挠挠头，在“温馨提示”下大笔一挥，写下了“请同学们千万不要忘记带作业！”，极像我气急败坏的语气，我暗笑。不过我相信，他们会慢慢写好的。　　果然，几天后，细心的陆启航同学写了这样一句话：“天气预报明天有雷雨，请同学们别忘带雨衣！”旁边还画

3、了一把精美的雨衣。同学们半信半疑。第二天午后果然突降大雨，带了雨衣的同学都感谢陆启航同学，陆启航同学更是乐不可支。学生们慢慢开始意识到“温馨提示”的妙处， “温馨提示”也渐入佳境。“明天有特色课，不要忘了带乒乓球拍！”“明天有美术课，不要忘了带画画的工具！”“明天要交校服钱，不要忘了带呦！”“这几天温度较高，请同学们多喝水！”　　“最近水痘流行，请同学们开窗通风，最好去打水痘疫苗！”　　写“温馨提示”这真像一场接力赛，每个学生都不甘示弱，绞尽脑汁设计自己的提示语，甚至还偷偷地找我修改。每个学生都是连写带画，黑板一角总是花花绿绿，格外醒目。每一条提示语的“新鲜出炉”，都会吸引一大堆同学驻足品评

4、，津津乐道。学生自从写了温馨提示之后，没过一段时间，我惊喜地发现，每天收作业省劲多了，丢三落四的学生越来越少。更重要的是，学生慢慢地学会了关心他人，关心集体，班级气氛越来越和谐。学生都说，这是“温馨提示”的功劳啊！ 通过这件事让我深刻体会到：每个学生都有自己的潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否从细微处着手，帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。本学期即将结束，在这一学期琐碎的工作中，我感到了生活的充实，也感受到了孩子的天真与灵性！以前都在中高年级，所以当一下子面对学生跑到面前拉着你的手向你问好的时候还是有点吃惊，当然更多的

5、是惊喜！多少次，孩子放下书包跑到讲台旁用好甜的声音说：“张老师，早上好！”多少次，孩子用最真诚的话语告诉你他喜欢上语文课！多少次，当你执行任务地发放试卷时，孩子都会用感激的目光，用最稚嫩的嗓子说“谢谢老师！”多少次，孩子上完美术课会拿着自己的杰作扭忸怩怩地走到面前说：“老师，送给你。”于是再累的嗓子，再疲惫的身体都被这些天真与可爱融化！           总之，小学一年级班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学一年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学一年级又是学生刚跨入校门，接受人生观、世界观的起始阶段，因而，小学一年级班主任的工作是十分重

6、要而光荣的。“山因风雨而滋润，梅因霜雪而焕然，荷因污泥而洁清，人因不足而进取。”在以后的班主任工作中，我还要不断地学习总结，争取更认真，更高效地完成各项班主任工作。