微信在党员教育管理工作中的应用探究

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1、微信在党员教育管理工作中的应用探究工商管理学院车兰兰随着信息技术的发展，微博、微信、易信等新媒体手段开始普及，网络真正进入“微时代”。据不完全统计，党员队伍中有3000余万人上网。而以灵活、简便著称的微信圈，让以往枯燥的纸质阅读变为简短、新颖的网络图文，愈来愈受到党员朋友们的追捧。通过微信平台公布党内信息，教育广大党员进一步增强党性观念、宗旨意识,树立社会主义核心价值观，成为党员教育管理尤其是高校师生党员教育管理的新渠道。高校基层师生党支部、学生党员、支部书记都应该与时俱进，充分利用这些新信息技术

2、为党员教育服务。一、微信开启党员教育新空间正如微信的宣传语——“微信，是一个生活方式”一样，信息化时代，人们渴望的是快速、简便、有趣、多元的讯息。作为腾讯公司推出的一种免费的即时通讯服务工具，微信已在智能手机中已广泛运用。据统计，目前使用微信的用户，超过三亿。通过微信自媒体平台，可以快速发送免费语音短信、视频、图片和文字；同时，也可共享媒体内容的资料，享受二维码订阅、消息推送、品牌传播等个性化服务。目前微信公众平台支持PC、移动互联网网页登陆，并可以绑定私人帐号进行群发信息。在经济社会不断发展、信

3、息化背景下的今天，打造学习型政党，及时更新党的教育观念，在全体党员中牢固树立体现时代精神与发展要求相适应的先进理念，不断提升基层党组织的凝聚力和战斗力，是当前的一项重要工作。传统的党员教育方式，主要通过定期开展的支部学习以及播放学习光盘、发放电子版和纸质学习材料等形式开展学习，方式方法单一，不具有新颖性和生动性，缺乏吸引力。而以微信为载体的新型服务平台，使学习教育、信息交流、分享讨论冲破了空间和时间的限制，可以随时随地进行，保证了信息传递的精准、高效、便捷，是一种全新的教育管理渠道。2014年7月

4、2日，中共中央办公厅印发了《2014－2018年全国党员教育培训工作规划》。要求创新载体手段，提高党员教育培训现代化水平，鼓励党员参与网上论坛、QQ群、博客、播客、微博、微信等互动交流，不断探索基层党员喜闻乐见、简便实用的教育培训新手段。10月8日，在新媒体排行榜公布的微信公众号500强榜单中，“共产党员”以政务微信第一名、总排名22名的成绩傲视群雄，更有业内透露其订阅数已超200万。可见，微信这一即时交友平台，迎合了广大党员的现实需求。依托微信平台传播社会正能量，开启了党员教育宣传新空间。二、微

5、信开启党员教育新模式高校要充分发挥“微信”这一新媒体的宣传优势，建好、用好、管好这一平台，延伸党员教育前沿，服务好广大师生党员。（一）开设党员学习“微课堂”，构筑党员学习“新阵地”1、利用微信信息及时性，通过手机、电脑随时随地发布党员教育培训内容、教学视频，推送有关党员教育内容，重点推送党的建设和组织工作重要部署、重要文件解读、热点问题评析和先进典型等，推送至青年党员群众手中。2、依托微信公众平台，可设立一二级菜单，一级菜单为党建要闻、创新视点、先进典型、特色栏目等，二级菜单为党性党风、重要言论、

6、今日关注、群众路线、他山之石、基层党建、党务百科、党员先锋、国学经典、历史人文、心灵驿站等若干子栏目，努力提供党员喜欢、基层欢迎的精品内容。同时，把先进基层党组织、优秀共产党员的典型事迹，拍摄成宣传片，上传到微信公众平台，以身边事教育身边人，发挥榜样的力量，传播正能量。3、创新宣传载体，分层建立站党委、党总支（支部）、班组党支部三级微信群，并对各个层面的功能进行定位。开设“微信党课”栏目，建立“微信党校”，提供党建知识学习内容，构筑党员学习“新阵地”。（二）搭建党群“连心桥”，畅通学情民意“新渠道

7、”1、微信平台在为党员群众推送信息的过程中，也给党员、群众提供了与党员之家直接对话的渠道，搭建了党群“连心桥”。充分发挥微信的社交属性，组织丰富多彩的学习活动，通过有针对性地选取热点话题、发布建设性言论创建讨论话题，引导青年党员群众进行讨论，树立主流价值，传播正确的思想观点，并发挥其导向作用。2、根据微信留言，收集青年党员群众对教育活动的意见和建议，更易于准确了解青年思想特点和动态，全面及时了解学习诉求和知识欠缺，改进和完善青年党员群众教育工作。3、利用微信平台的“自动回复”功能，在充分了解、研究

8、党员的需求基础上在微信后台设置关键词，同时编辑回复内容。党员向党建微信平台发送关键词，即可得到党建微信平台的自动回复内容，从而得到他们所需要的知识和答案。对于党员群众在微信上通过留言提出的问题或建议，由专人负责回复、反馈和互动，打造党员干部群众手机上的“便民服务站”和“议事厅”。（三）弘扬党员“正能量”，打造党建工作“新品牌”1、按照党建工作“品牌化经营、特色化打造、项目化管理”的思路，探索建立微信平台的服务机制，拓宽全新媒体服务党建中心工作新渠道，倾力打造学习型、服务性、创新型基