“历奇训练营”计划书.doc

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1、“历奇训练营”计划书一、小组基本信息小组名称：历奇训练营工作人员（13人）：社工中心小组组员：××小组理念“历奇训练”的作用体现在突破个人心理极限、熔炼团队、提升领导情商三个方面，英文为Outward-Bound,意思是一艘小船离开安全的港湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接未知的艰险，去接受一个个挑战，战胜一个个困难。如今训练主要是利用自然环境，通过各种精心设计的训练项目，在解决问题、接受挑战的过程中，激发个人潜能，增强团队活力凝聚力和创造力，使学员达到磨练意志、陶冶操完善人格、熔炼团队的培训目的，是一种现代人和现代组织全新的学习方法。心理拓展

2、训练的本质是一种体验式培训，它通过学员在活动中亲自参与来获得个人体验和感悟，然后在培训师的指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升自我认识。二、小组目标及目的目标：突破个人心理极限、熔炼团队、提升领导情商目的：1、培养、确立成员间的信赖关系，坚决相信别人或人以外的存在、能力、特性；2、学习互相配合、帮助，使组员在沟通的过程中更能融入集体；3、在活动过程中，增加组员的沟通机会，使之相互了解服务对象：×××招募办法：社工协会内部通知，其他协会内部通知报名截止日期：×××三、具体安排第一节历奇工作人员培训讲座日期及整节活动时间：×××地点：×

3、××个别活动时间目标内容所需物资5分钟明确人员准确到位工作人员签到签到表5分钟工作人员相互认识工作人员及义工自我介绍（包括姓名和在组织中的角色等）30分钟1、让组员了解组织的目的、性质、意义和活动内容2、让组员知道什么是“历奇”，“历奇”训练中该做些什么1、从理论上介绍历奇训练的目的、方法、意义、活动内容和注意事项2、组织工作人员分组学习、讨论电脑、电视、扩音设备及演示课件15分钟沟通达成共识1、组员提问，主讲人回答其所提问题2、将活动计划公示，争取成员意见，有序发表意见，以修改、补充、完善计划20分钟明确各自任务确定计划，进行工作安排将工

4、作人员分为三组，分别负责破冰、团队三个训练营第一节历奇培训讲座日期及整节活动时间：×××地点：×××时间目标内容所需物资5分钟明确人员准确到位工作人员和组员签到义工2名5分钟组员和工作人员相互认识工作人员及义工自我介绍（包括姓名和在组织中的角色等）40分钟1、让组员了解组织的目的、性质、意义和活动内容2、让组员知道什么是“历奇”，“历奇”训练中该做些什么3、活跃组织气氛1、从理论上介绍历奇训练的目的、方法、意义、活动内容和注意事项2、公示活动计划电脑、电视、扩音设备及演示课件10分钟工作人员和组员双向沟通达成共识组员提问，主讲人和工作人员回

5、答其所提问题20分钟使组员明确其所在小组和各自任务1、组员自愿选择参与感兴趣的小组2、明确组员进行工作安排10分钟让组员明确日后将要遵守的协议签署协议书（附录一：我愿意）第一节历奇破冰训练营日期及整节活动时间：×××地点：×××负责人：×××主持人：×××场序：时间目标内容和名称所需物资5分钟明确人员准确到位工作人员和组员签到义工2名15分钟每个人能迅速融入团随并相互熟悉和了解I、面对面地介绍：将所有人排成两个相对的同心圆，随着歌声同心圆转动，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍录音机、磁带15分钟让学生体验到情绪在问

6、题解决过程中的强大作用，训练成员幽默和乐观的情绪II、大胆叫出来成员偏离自己的习惯社会行为。学动物园里的动物叫，至少10秒30分钟在短时间没找到有效的记忆方法，训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置III、代号接龙1、人数在10个人以内最适合2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号……4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。5、2号在接到口令后，就要马

7、上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。6、如此一直进行比赛。7、不透明的幕布一条如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。8、鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。    重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应15分钟1、让组员表达对这次聚会的感受2、透过奖励，鼓励组员遵守组内秩序以使小组程序能顺畅进行小组讨论：1、在这个简单的游戏中，你感觉如何？2、幽默和好玩的情绪会有助你在这个游戏中会有助

8、你创造性地发挥。3、乐观的情绪是创造力催化剂。10分钟明确所在集体明确下一步该做什么分组，让小组成员自己决定给小组起名，并自己制作团队标识布置家庭作业第一节历奇团队训练营日期及整