大学生人格问卷(UPI).ppt

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1、UPI(大学生人格问卷）无效问卷的判断标准1.测谎题的得分为3分和4分，同时总分达到了25分及以上；2.总分在5分及以下，同时，测谎题得分在1分或者0分，一、UPI的历史UPI是UniversityPersonalityInventory（直译：大学生人格问卷）的简称。UPI是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神健康量表。调查表是由1966年参加全日本大学保健管理协会的日本大学生心理咨询员和精神科医生集体编制而成的。UPI主要以大学新生为对象，入学时作为精神卫生状况实态调查而使用，以了解学生中神经

2、症、心身症、精神分裂症以及其他各种学生的烦恼、迷惘、不满、冲突等状况的简易的问卷。UPI在日本的大学生中得到了广泛的应用。1991年UPI传入我国，进行修订。二、问卷构成UPI由三部分构成:第一部分是学生的基本情况。第二部分是UPI问卷本身。第三部分是附加题。有四个测伪题（第5、20、35、50），56个症状项目。测伪题以上是身体症状项目，以下是精神症状项目，其中左下方是和情绪有关的项目，右下方是和人际关系有关的项目。测伪题具有测伪功能，见书上。几个关键题：8、16、25、26题三、UPI的实施过程及记分根据国内几所

3、试点学校以及“全国UPI应用课题组”各协作单位的实施经验，UPI实施可按以下程序进行：心理卫生知识普及－>UPI调查－>分类筛选－>请来咨询－>ABC分类。UPI的记分方法：需要计算的只有一个指标，即总分。60个题，4个测伪题不计分，其余56题记分，最高分为56分，最低分为0分。（1）UPI实施要求：A.调查时间一般定在新生正式上课后的第二周或第三周为宜；B.调查人员测试前要了解UPI的有关内容和明确实施过程；C.UPI调查时应向学生讲明调查的目的，打消疑虑；D.请来咨询的约请信直接发给学生本人，不要通过班主任、辅导

4、员转交，以免增加学生的压力和负担。请来咨询的结果应保密，一般情况下不与所在系联系，但学生有自杀倾向等危机状态时，为了安全起见，可与有关部门联系。（2）分类筛选：三类满足下列条件之一者应归为第一类：UPI总分在25分（包括25分）以上者；第25题做肯定选择者；辅助题中同时至少有两题做肯定选择者；明确提出咨询要求者；第二类筛选标准：满足下列条件之一者应归为第二类：UPI总分在20分至25分（包括20分，不包括25分）之间者；第8，16，26题中有一题做肯定选择者；辅助题中只有一题做肯定选择者；第三类筛先标准：不属于第一类

5、和第二类者应归为第三类。（3）如何对待三类学生？其中第一类为可能有较明显心理问题的学生，应尽快约请进行咨询。根据约请面谈情况，将这些学生再分为A、B、C三类，对A类学生应持续进行心理咨询或心理治疗。目前各种调查表明，大学生中心理障碍发生率在20%左右其中心理症比较严重者约占1-2%。请来咨询的学生（即第一类学生）一般占全体被调查者的10%-20%左右。实际来谈者中，A类占15-20%左右;B类占20-30%左右;C类占50%左右。说明半数以上的学生没有什么特殊的问题，而真正需要继续提供帮助者占10-20%。对第二类学

6、生，也要注意预防，有待观察。UPI调查结束后咨询机构应写出UPI调查报告，向有关部门汇报学生的心理健康情况，以引起更多的关心，以及有效的教育措施出台。同时，咨询机构可以以此为基础，有计划地开展面向新生的心理卫生教育活动，如举办系列讲座、开设选修课等，帮助新生尽快适应环境，顺利度过转折期。