国文领域课程计画.doc

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1、國文領域課程計畫桃園縣立興南國民中學97學年度第1學期國文領域七年級課程計畫表起訖週次起訖日期主題單元名稱對應能力指標教學目標教學活動重點教學節數教學資源評量方式重大議題十大基本能力一08/31

2、09/06單元一、和諧的人際關係一、雅量(5)一、雅量A-3-2-3-1能應用注音符號，檢索資料，處理資料，解決疑難問題，增進學習效能。B-3-2-4-4能理解對方說話的用心和觀點。C-3-3-5-1表達意見時，尊重包容別人的意見。E-3-3-2-4能欣賞作品的內涵及文章結構。F-3-1-1-1能應用觀察的方法，並精確

3、表達自己的見聞。F-3-2-1-2能靈活應用各種句型，充分表達自己的見解。一、雅量1.了解雅量的意義和作用。2.明白論說文「藉事說理」的作法。3.培養尊重不同意見的胸懷。一、雅量1.明白雅量的意義和重要性。2.認識「藉事說理」的寫作方法。3.訓練舉例說明道理的能力。4.培養觀察事物的能力。5.培養容忍和尊重不同意見的心胸。6.能夠欣賞大自然的美景。51.教師手冊2.教學附冊3.掛圖4.圖卡5.CD6.錄影帶一、雅量分組報告資料蒐集學習單一、雅量生涯發展3-3-2培養正確工作態度及價值觀。一、雅量1.了解自我與發

4、展潛能。2.尊重、關懷與團隊合作。二09/07

5、09/13單元一、和諧的人際關係一、雅量(1)二、月光餅(4)一、雅量A-3-2-3-1能應用注音符號，檢索資料，處理資料，解決疑難問題，增進學習效能。B-3-2-4-4能理解對方說話的用心和觀點。C-3-3-5-1表達意見時，尊重包容別人的意見。E-3-3-2-4能欣賞作品的內涵及文章結構。F-3-1-1-1能應用觀察的方法，並精確表達自己的見聞。F-3-2-1-2能靈活應用各種句型，充分表達自己的見解。二、月光餅B-3-1-5-2能在聆聽過程中，以姿態、表情等

6、與對方互動。C-3-2-4-2能選擇良好的溝通方式，建立正面的人際關係。C-3-3-5-2能以感性的話語，表達對他人的關心。E-3-3-2-2能分辨文體寫作的特質和要求。F-3-3-4-1能寫出事理通順、舉證充實的議論文和抒發情意的抒情文。F-3-7-2-2能靈活的運用修辭技巧，讓作品更加精緻優美。一、雅量1.了解雅量的意義和作用。2.明白論說文「藉事說理」的作法。3.培養尊重不同意見的胸懷。二、月光餅1.明白與人相處的道理。2.學習「因物抒情」的寫作方法。3.培養關心鄉土人情的情懷。一、雅量1.明白雅量的意義

7、和重要性。2.認識「藉事說理」的寫作方法。3.訓練舉例說明道理的能力。4.培養觀察事物的能力。5.培養容忍和尊重不同意見的心胸。6.能夠欣賞大自然的美景。二、月光餅1.了解中秋節的意義及其習俗。2.認識「以物寓事」、「以物寓情」的寫作方法。3.能就舊有事物，引發聯想，以寫作記敘文。4.能觀察自己身旁的事物，且將其記錄下來。5.能設身處地為別人著想，了解與人相處之道。6.能釐清迷信和信仰的不同。51.教師手冊2.教學附冊3.掛圖4.圖卡5.CD6.錄影帶一、雅量分組報告資料蒐集學習單二、月光餅文章美讀學習單一、雅

8、量生涯發展3-3-2培養正確工作態度及價值觀。二、月光餅性別平等2-2-5學習溝通協調的能力，促進兩性和諧的互動。家政4-4-2運用溝通技巧，促進家庭和諧。4-4-3調適個人的家庭角色與其他角色間的衝突。一、雅量1.了解自我與發展潛能。2.尊重、關懷與團隊合作。二、月光餅1.欣賞、表現與創新。2.表達、溝通與分享。三09/14

9、09/20單元一、和諧的人際關係單元二、詩韻之美二、月光餅(2)作文(2)三、夏夜(1)二、月光餅B-3-1-5-2能在聆聽過程中，以姿態、表情等與對方互動。C-3-2-4-2能選擇良好

10、的溝通方式，建立正面的人際關係。C-3-3-5-2能以感性的話語，表達對他人的關心。E-3-3-2-2能分辨文體寫作的特質和要求。F-3-3-4-1能寫出事理通順、舉證充實的議論文和抒發情意的抒情文。F-3-7-2-2能靈活的運用修辭技巧，讓作品更加精緻優美。作文F-1-4能練習運用各種表達方式習寫作文。F-2-4能應用各種表達方式練習寫作。F-3-3能理解各種文體的特質，並練習寫作不同類型的作品。F-3-5掌握寫作步驟，充實作品的內容，精確的表達自己的思想。三、夏夜C-3-2-5-3能在團體活動中，扮演不同角

11、色進行溝通。E-3-3-2-2能分辨文體寫作的特質和要求。E-3-3-2-3能經由朗讀、美讀及吟唱作品，體會文學的美感。E-3-3-2-5能欣賞作品的寫作風格、修辭技巧及特色。F-3-3-9-2能根據實際需要，主動嘗試寫作不同類型的文章。F-3-7-2-2能靈活的運用修辭技巧，讓作品更加精緻優美。二、月光餅1.明白與人相處的道理。2.學習「因物抒情」的寫作方法。3.培養關心鄉土人情的情