考研暑期复习计划.doc

《考研暑期复习计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、暑假复习计划暑假是考研复习的最主要的阶段，对于大多数人来说，暑假复习的好，考研就成功了一半，那么如何把握暑假的复习呢？结合自己的复习经验以及不断地有师弟师妹们问复习的一些问题，现在结合问题来对暑假的复习计划给出建议：1、暑假要不要复习政治？暑假不要复习政治。身边的报班的同学都在暑假期间上暑假政治强化课，难免会坐不住，想去看政治。师兄的建议是，看着别人去看政治，我们应该庆幸，复习路上又少了一些竞争。对于政治而言，暑假开始和暑假后开始没有什么区别。考研辅导机构在暑假开设政治课完全是为了抢占市场，因为总有人想去上政治

2、课。暑假后，政治怎么复习，用什么书，到时候我们在群里给大家再详细的说。2、数学复习：暑假是难得的复习时间，这期间没有什么事情打扰，能够集中较多的整块时间进行复习，如果暑假把握的好，不管是在速度上，还是复习质量上都会有很好的提升。数学复习资料推荐：（二选一即可）（1）复习全书（李正元）+线性代数辅导讲义+张宇1000题（2）张宇高等数学18讲+线性代数辅导讲义+概率论辅导讲义+1000题进度安排：在整个暑假期间，要保证上述的资料能够过一遍，这里过一遍的含义是上面讲义中的例题需要自己做，而不是看一遍答案完事，请记住

3、一定时自己独立的做。遇到实在不会的题目，要在书上做标记。不建议大家做笔记，把不会的或者错题整理到专门的笔记上。因为这样做太耽误时间，同时做完笔记，也是最大可能没有时间看，我们遇到不会的题目，只需要在复习资料上做标记。复习是多遍看书的过程，等到后面再看的时候，重点关注那么做标记的题目。具体一天需要看多少页书，大家根据任务量和时间，规划一下就可以。暑假期间，需要大家不定期的做课本的不定积分、定积分、微分方程这些章节的课后练习题。这些定积分以及微分方程是高等数学的基础。时间安排：每天学习5小时左右。3、专业课复习：数

4、学这门课，要求大家熟练掌握基本题型以及解题思路，所以数学需要大家进行高强度的做题训练。专业课的复习，强调的是对知识点的理解、记忆和掌握，只要理解到位了，再结合一定强度的做题训练，就可以达到考试要求。资料推荐：教材（计算机网络除外），王道三门课，外加天勤的数据结构。基本上，整个暑假需要大家需要把上述的7本书过一遍，上面的习题需要做了。有一些点需要注意的是：（1）数据结构的算法设计题不要花太多时间，更不要去上机实现。（2）计算机网络和操作系统比较简单，重心放在数据结构和组成原理。（3）数据结构要能够理解，甚至是背诵

5、书上的常用算法，例如二叉树的遍历、AVL树的代码。组成原理需要熟练做出cache、CPU的设计等大题，操作系统需要会虚拟存储器、PV操作，进程调度、页面置换算法等的基本题型，复习时间：每天4小时左右。4、英语复习：复习资料：英语真题黄皮书，俞敏洪考研词汇乱序版，考试虫王若平长难句。复习策略：（1）每天2到4个单元的单词，每个单词两遍。英语单词的复习是贯穿整个英语学习始终的长线复习任务。必须保证每天都要复习英语。（2）王若平的长难句，每天6句左右。对于长难句，大家喜欢每天一句，其实我认为每日一句的复习强度不够，我

6、们暑假后需要做改革之后的真题，那么长难句这一关一定要过。对于这几个长难句，复习的参考标准是，每一个句子中的单词，词组，语法，翻译都要搞懂，而且能够流利的读出来，甚至是背下来。（3）英语阅读只做2005年以前的真题，每天两篇到三篇，不要太多。做阅读有一个参考标准，每一篇阅读要做到，没有不认识的单词，没有不认识的词组，没有读不懂的句子，没有不理解的段意，以及所有的题和选项，要搞明白，为什么对，为什么错，跟文章内容的对应是什么。阅读理解的第二个方面是，需要在第二天，把每篇文章读两遍，在读的过程中，需要思考上述的要求是

7、否做到。（4）暑假期间可以进行适当的专项训练，在这里我推荐的是翻译专项训练或者是新题型的专项训练。翻译专项训练，我推荐新东方唐静老师的书。复习时间：每天是4小时左右暑假作息时间推荐：每周休息一个下午。早上7点起：洗漱，吃早饭一小时，早上八点到9点：单词和长难句早上九点到12点：数学12点到13点：吃午饭，午休13点到17点：专业课17点到18点：英语单词或者阅读18点到19点晚饭19点到22点：数学22点到23点：英语单词24点睡。其他的常见问题：1、数学视频的问题：对于看数学视频，不管是张宇还是永乐大帝，我都

8、持有这样的观点：如果自己复习没有问题（能够看懂），就不要看视频；如果自己复习有问题（看不懂等），需要看视频。理由如下：（1）视频讲课速度相对较慢，复习的进度会受影响（2）视频太长，一个暑假我们给数学的时间顶多300小时，数学视频的时长基本在100多个小时。数学的成绩的提高依靠的是高强度的刷题训练，听懂不一定代表自己会做，最终都要落到自己做题上，试想看视频占去三分之一的时间，我们还有多少