整式单元复习与巩固(提高)巩固练习.doc

整式单元复习与巩固(提高)巩固练习.doc

ID:58804304

大小:340.00 KB

页数:5页

时间:2020-09-27

整式单元复习与巩固(提高)巩固练习.doc_第1页
整式单元复习与巩固(提高)巩固练习.doc_第2页
整式单元复习与巩固(提高)巩固练习.doc_第3页
整式单元复习与巩固(提高)巩固练习.doc_第4页
整式单元复习与巩固(提高)巩固练习.doc_第5页
资源描述:

《整式单元复习与巩固(提高)巩固练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、【巩固练习】一.选择题1.下列计算正确的个数()①;②;③;④;⑤A.2B.1C.4D.02.已知:△ABC的三边长分别为,那么代数式的值()A.大于零B.等于零C.小于零D不能确定3.已知有一个因式是,把它分解因式后应当是()A.B.C.D.4.若,且,,那么必须满足条件().A.都是正数B.异号,且正数的绝对值较大C.都是负数D.异号,且负数的绝对值较大5.化简的结果是()A.B.25C.D.以上都不对6.将下述多项式分解后,有相同因式的多项式有( )①;②;③;④;⑤;  ⑥A.2个   B.3个   

2、C.4个   D.5个7.下列各式中正确的有()个:①;②;③;④;⑤;⑥A.1B.2C.3D.48.将分组分解,下列的分组方法不恰当的是()A.   B.C.   D.二.填空题9.某一铁路桥长100米,现有一列长度为l米的火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全过桥共用1分钟时间,则火车的速度为________.10.若,,则用含的代数式表示为______. 11.已知,则=.12.若,化简=_________.13.若有一个因式为,则的值应当是_________.14.设实数,满足,则=________

3、_,=__________.15.已知,则=.16.分解因式:(1)=________;(2)=________.三.解答题17.,,求=________.18.计算:19.计算20.下面是某同学对多项式+4进行因式分解的过程:解:设原式=(第一步)=(第二步)=(第三步)=(第四步)回答下列问题:(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的()A.提取公因式B.平方差公式C.两数和的完全平方公式D.两数差的完全平方公式(2)该同学因式分解的结果是否彻底?______________(填彻底或不彻底)若不彻底,

4、请直接写出因式分解的最后结果_______________.(3)请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解.【答案与解析】一.选择题1.【答案】D;2.【答案】C;【解析】,因为为三角形三边长,所以,所以原式小于零.3.【答案】A【解析】代入答案检验.4.【答案】B;【解析】由题意,所以选B.5.【答案】B;【解析】原式=.6.【答案】C;【解析】①,③,⑤,⑥分解后有因式.7.【答案】D;【解析】②④⑤⑥正确.8.【答案】D;【解析】A、B各组提公因式后,又有公因式可提取分解,所以分组合理,C第一组运用立方

5、和公式,第二组提取公因式后,有公因式,所以分组合理,D第一组提取公因式后与第二组无公因式且又不符公式,所以分解不恰当.二.填空题9.【答案】101米/分钟;【解析】火车从开始上桥到完全过桥所通过的路程为(100+l)米,时间为1分钟,由,可得结果.10.【答案】【解析】∵,∴.11.【答案】-3;【解析】.12.【答案】【解析】因为,所以,原式=.13.【答案】-6;【解析】由题意,当时,,解得=-6.14.【答案】2;4;【解析】等式两边同乘以4,得:∴∴.15.【答案】39;【解析】原式=.16.【答案】

6、;;【解析】;.三.解答题17.【解析】解:所以因为,等式两边同除以,=0.18.【解析】解: = =  =  ==.19.【解析】解:原式=.20.【解析】解:(1)C;(2)不彻底;;(3)设,原式=.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。