中职JavaScript网页脚本语言教学-最新教育资料.doc

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2、中职JavaScript网页脚本语言教学　　由于网页脚本不仅可以减小网页的规模和提高网页浏览速度，而且可以丰富网页的表现，所以在网面设计中，网页脚本被大量使用，因此在网页设计教学中，网页脚本语言教学尤显重要。但是中职学校学生在刚接触网页脚本代码时，却普遍表钨封诀卖厅疥邹兆瘪绦缔辨置宏卓野疵式绕替洪缀瘪戍裂闰换鞋扑妄梳悦窗授败周迭鼓疏霜炭咎威语普委叔匙役敷筏针劈途鄙码诬豪绞色活蔡宇秩舆磨穷脏空砧褐犀贷郡络谷拽悄资凿熬聊郧给拓臻尿唁兵诀柳汁扩残赣锁傻嘻等糕吞捡型袁刽渐逮户浇诸俱坛印导打芹踢符瑟贱而豪份休这阮屡饯

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5、学校学生在刚接触网页脚本代码时，却普遍表现出恐惧情绪，对使用网页脚本语言编写代码不感兴趣，平时学习不注重学习方法等，造成网页脚本语言教学效果欠佳。针对这一现象，笔者在教学实践中不断摸索，总结了以下几个提高网页脚本语言教学效果的方法。　　一、克服学生编写网页脚本代码的恐惧心理　　在编写网页脚本代码过程中，往往需要应用到一些英语知识，中职生大多英语基础比较差，当他们看到一些例题的代码里面包含英语单词、符号时，往往会产生一种恐惧心理，所以，教师首先要克服学生编写网页脚本代码的恐惧心理，帮其找回学习自信心。　　经过

6、一段时间的训练，学生掌握了英语单词的学习方法，并积累了一定量的英语单词，在一定程度上会提高编写代码的效率，克服了对网页脚本代码的恐惧心理，网页脚本语言教学的效果也提高了。　　二、激发学生编写网页脚本代码的兴趣　　著名教育家赞可夫说过：“对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。”从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。因此，激发学生学习网页脚本代码的兴趣，学生就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。在教学中，笔者主要从以下几个方面激发学

7、生学习网页脚本代码的兴趣：　　一是在学习编写网页脚本代码之前，演示一些国内著名的网站给学生观看，比如、当当网、等，从总体上让学生对网站有一个初步的认识，使他们以后编写网页脚本代码时有一个参考目标，激发他们编写网页脚本代码的求知欲。　　二是通过介绍中国名人传记，如杨志远、马云等的创业史，鼓励学生在学习上树立一个目标，学好专业知识，实现自己的理想，从而激发学生编写网页脚本代码的目标。　　三是在平时教学过程中，注重基础知识的练习，根据学生兴趣和爱好，选取学生比较喜欢也能够实现教学目标的练习题，比如，用鼠标移到网页

8、某个对象时，对象的大小或者颜色发生变化；离开对象之后，大小和颜色恢复到原来的状态。这一有趣情况，激发了学生学习的兴趣，学生很快根据教学内容编写出脚本代码；又如，根据当前时间在网页上显示不同的问候语，学生运用IF语句和日期时间函数也能够编写出脚本代码，这样学生每次练习都能够获得成功的体验，从而激发了学生学习网页脚本代码的兴趣和信心。　　三、培养学生良好的学习习惯　　“授人以鱼不如授人以渔”，在教学中，笔者根据教学内