小班八月份工作计划表范例.doc

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1、小班八月份工作计划表范例【导语】工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容。表格是工作计划的工具。通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总,表达出企业工作计划的基本内容。搜集的《小班八月份工作计划表范例》,供大家参考阅读,更多内容,请访问工作计划频道。【篇一】小班八月份工作计划表范例一、本月工作重点:1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。3.更新《家长园地》版面与美术

2、作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。5.进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。二、本月开展以下主题:主题活动:《我长大了》主题目标:1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。2、发现自己长大的生理特征和动作变化。3、培养良好的生活习惯和自理能力。4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。三、家长工作:1.放手让孩子独立做些力所能及的事

3、情,培养孩子做事的主动性与自信心。2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系。4.及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心。【篇二】小班八月份工作计划表范例一、行政事务此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。1.着手开展创建xx市绿色学校

4、工作。2.开展第三届读书节活动。3.组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动。4.政治学习:开展师德师风大讨论活动。5.参加中心园长论坛研讨学习。时间:4月27日。地点:小太阳幼儿园6.启动我园科学育儿早教基地设施建设。7.开展行政人员上示范课或做讲座活动。8.检查班级网页、ftp和教师“六认真工作”。9.师德论坛“弘扬键雄精神,办人民满意教育”征文比赛。10.评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。11.做好月考核工作。12.组长培训:(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学)13.园内半日活动跟进调研。

5、二、教育教学1.各组设计并实施“我爱家乡——牌楼”主题活动方案,可渗透创绿内容,两者合二为一。2.各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动,将创绿工作真正落到实处,共同打造、凸显绿色校园环境。3.各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。4.推选优秀教师参加第二届青年教师基本功比赛活动。5.定点督查:课程前后审议6.小荷杯(见习期教师教学研修)7.园内师徒结对汇报课.8.教师修改、调整个人专业“十二五”发展规划,确立第一、二阶段目标。9.充

6、实和完善教师专业发展档案内容。10.幼儿故事秀。(以组为单位,结合“绿色环保”)11.牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动。(12周)三、课题、研修、培训1.校本研修:开展角色游戏观摩研讨活动。2.园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料?”展示数学区材料。3.收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中的问题与困惑。4.根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题,寻找解决策略。四、安全、卫生保健、后勤工作1.邀请法制副校长来园上课。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上

7、传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2.专题培训:邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。3.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。4.召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。5.开展节能减排活动:找寻浪费之源,开源节流。6.网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。7.给园内的树木挂上介绍牌。8.配合疾控中心做好龋齿填充工作。9.做好食品安全周的相关工作。10.组织后勤人员学习幼教中心管理手册。五、环境创设1.召集环境策划组人员:讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进行环境布置。2.各专用教

8、师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。六、家长工作1.各班“家长园地”开辟“环保之窗”栏目。2.做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。3.亲子活动:郊游踏青。(方案、过程性资料)4.

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