实验中学远程教育教师培训计划.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。实验中学远程教育教师培训计划篇一：实验中学远程教育教师培训计划实验中学远程教育教师培训计划-计划[]以计算机为基础的信息技术的迅速发展已经在教育领域引起一场深刻的变革，。信息技术在教育领域的应用，对于转变传统教育和观念，促进模式、教学体系、教学内容和教学的改革，加速教育手段和手段的现代化；对于素质教育，促进基础教育的改革与发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。当前在推进教育信息化过程中，对进行信息技术的全员是关键。本，我校要进一步加大教师培训力度，提高

2、教师的计算机应用平，使得每一位教师在教育教学中，能结合本职更好的落实有效教学，应用现代教育网络，提高能力，更新教育观念，将新课程理念融会贯穿于课堂教学之中。现将本远程教育教师培训工作如下：一、培训的目的与培训内容（一）培训目的使教师了解远程教育在现代特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进行教学改革的意识；掌握远程教育应用的基础知识和操作技能，具备将远程教育资源资源应用于教育教学中的能力；建立起科学的、基于远程教育资源的现代教育思想和观念，掌握继续信息技术新知识的能力。1．计算机网络基础通过培训使全体教师熟练掌握ie浏览器的基本使用方

3、法。掌握浏览、搜索网上信息资源的操作方法及掌握免费邮箱的方法。掌握用申请的邮箱进行收发邮件的方法。2．网页制作通过培训使全体教师掌握常用办公软件（word或wps、excel）的操作方法，能正确编辑文档、绘制表格、运用公式等。3．powerpoint课件制作通过培训，全校教师熟练掌握powerpoint的基本知识，主要功能，窗口组成和操作界面，文稿的建立（包括打开和保存文稿、查找文件、文本输入等），文稿的编辑，文稿的化（包括文字的格式化、操作和页面布置的格式化操作），文稿中图片的处理方法，文稿中增加多媒体的处理方法，演示设置等操作（各页的连接

4、）。4、通过培训，教师能经常性地应用网络资源进行教学，写出现代远程教育心得，每位教师建立、充实各自的教学资源库。（二）培训内容根据我校实际，教师远程教育培训分为普通班与提高班两个等级。1、普通班：8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。主要学习多媒体教学平台的操作使用、操作系统、文字录入；文字处理（word）、因特网（internet应用技术）；远程资源的访问和使用。2、提高班：在掌握初级的基础上，增加学习以下内容：演示文稿制作（powerpoint）、电子表格（excel）；课件制作、多媒体课件制

5、作（flash、authorware、网页制作入门）。二、培训的方式1、采取集中培训与分散培训相结合的方式，理论与相结合的原则。注重培训教师应用远程教育资源的计划性、针对性和实用性，组织骨干教师和学科带头人从我校师资队伍的实际出发，采用灵活多样的形式进行培训，特别注重发挥远程教育手段的优势，确保了培训的质量和实效。2、在培训过程中，按需施教的原则，根据不同对象组织培训。以自主上机学习为主、讲授为辅。3、远程教育培训结合教育教学活动，注重更新教育思想、观念，加强应用信息技术能力的培养，使教师能学以致用，改变传统的教学模式和方法，在各自的学科教学

6、中积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学，优化教学过程，提高教学效率和质量。三、具体的安排每周五19：00-21：00坚持进行1、多媒体教学平台的操作使用（集中培训）对象：全体课任教师地点：微机室和多媒体教室2、信息技术基础知识、操作技能与辅助教学等（分散培训）对象：全体培训教师。地点：微机室3、教学设计（自由设计）对象：任课教师地点：多媒体教室4、（集核）：，对教师的培训情况予以考核，统一考评，奖惩兑现。四、人员的安排主讲教师由远程教育专干负责，技术人员同辅导。中学远程教育教师培训计划的同主题：2020年校本培训工作计划

7、2020学年度教师培

8、训工作计划

9、教师现代教育技术与课程整合培训计划

10、2020年学习教育培训计划

11、2020年暑期教师师德培训工作计划

12、党员教育培训工作计划

13、中小学教师国家级培训计划

14、2020学年度第一学期校本培训计划

15、【返回培训计划栏目列表】一、指导思想8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。认真贯彻落实教育部《中小学教师规定》《、基础教育课程改革纲要（试行）》的，按照地区教育局和县教育局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化

16、，促进教师和活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局，《》()。二、培训目标1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性学习需要的教师培训体系，使我校的校本培