评估准则1﹣未能掌握2﹣初步掌握3﹣部分掌握4﹣大部.doc

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1、主題：幼兒班第4冊食物派對第4冊日期：______________班別：________________學生姓名：__________________老師姓名：______________評估準則：1﹣未能掌握　2﹣初步掌握　3﹣部分掌握　4﹣大部分掌握　5﹣充分掌握學習範疇評估項目評量12345體能與健康能自如地控制及協調大小肌肉的活動。運用肢體動作表達不同的意思。能掌握手眼協調的基本動作，如用繩子穿長形通粉。知道要吃不同種類的食物。知道食物的處理方法。知道進食前要洗手。能運用食具自行進食。懂得進食的禮貌和注意事

2、項。語文能理解故事內容。能按指示進行活動。能清楚地介紹事物。能表達自己的喜好。能以自然的聲調唸兒歌。能跟隨老師朗讀故事。能讀出主題書中簡單的句子。能運用句式「我喜歡吃……。」、「……真美味。」能認讀：米、米變了飯、水果。早期數學能點數3的數量。能點數4的數量。能認讀：4。能把食物分類。能辨認紅色、綠色、黃色、橙色和白色。能掌握排列的方法。能辨認正方形、圓形和三角形。能用手感覺物件的輕重。懂得運用天平量度物件的重量。能比較物件的輕重。能辨別長短。科學與科技能指出食物的種類。主題：幼兒班第4冊食物派對第4冊日期：___

3、___________班別：________________學生姓名：__________________老師姓名：______________能探索並發現食物有不同的外形、觸感、味道和氣味。能分辨生和熟的食物。喜歡進行探索活動。個人與群體懂得表達自己對食物的喜好。能運用湯匙和叉子自己進食。能與同學一起進行遊戲。能與同學分工合作製作簡單的食物。懂得收拾物品。能與人分享食物。藝術能創作水果臉譜。能創作麪條項鍊。能運用蛋殼創作圖畫。能在泥膠上用印壓花紋。能設計食物衛生的海報。樂於欣賞同學的作品。學會唱歌曲。懂得運用馬鈴

4、敲奏節奏。觀察及建議