医院护士护理教学工作总结.doc

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1、医院护士护理教学工作总结撰写人：___________部门：___________医院护士护理教学工作总结篇一:护理教学工作总结范文一强化服务意识，提高服务质量坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人提供面巾纸，纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。二加强学习，培养高素质队伍急诊科

2、制定学习制度和计划，加强护理人员的业务知识学习。开展急救专业培训，选送护士到麻醉科手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展急性冠脉综合症的急诊处置创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉然成风，目前有名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士参加护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级《急救护理新概念与急诊模拟急救培训》。三做好新入科护士及实习生的带教工作根据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训计划，要求其三个月内掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话掌握急诊科所有的仪器使用，同时加强

3、理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时，取得了很好的效果。对于实习生做到放手不放眼，每周实行小讲课。第6页共6页四关爱生命，争分夺秒急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础，现已施行每项工作专人负责，责任到人，做到班班清点定期检查，这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作。从而保证了抢救患者的及时准确快速。篇二:护理教学工作总结范文做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充知识，培养实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质，才能成为国家教育部所要求的护理人才。培养学生的创新意识创新意识是创新素质培养的前提。因为创新素质表现为

4、善于发现问题，求新求变，积极探索的心理趋向。创新意识包括强烈的创新激情探索欲求知欲好奇心进取心自信心等心理品质，也包括具有远大的理想，不畏艰险的勇气，锲而不舍的意志等非智力因素。在临床实践教学中，教师要善于激发学生对自己教学的兴趣，确立自己教学内容的吸引力。在教学中注意根据所授内容设疑提问和求新，激发学生向上进取的精神和创造力。注意理论联系实际，培养学生综合能力第6页共6页必须从护理的实际工作出发，树立高的标准，并将该标准加以细化，以便执行。此后，根据树立的标准落实具体的要求，以求实严谨的态度，贯穿带教工作的始终。在要求明确，讲解清晰，确认学生能胜任的情况下，鼓励督促学生大胆操作，放开手

5、脚，给她们独立锻炼的机会;同时，要注意对其操作进行评价与总结，对操作中出现的问题及时指出，及时加以解决。护理临床教学最忌脱离临床实际照本宣科。要结合临床实践典型病例，还要更新知识，掌握国内外新的学术动态，介绍新技术新疗法，继承和发扬并重，讲授每一堂课，都应把新概念交代清楚，深入浅出，有重点有步骤地讲解，并着重讲解与其他几个疾病的鉴别。这样，学生记忆起来比较深刻。注重教学实践，选择适当的教学方法采取晨会交接班护理查房业务学习操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。实习结束后，按各科室的特点，带教老师对护生进行操作及理论测试签好实习生鉴定;护生

6、将实习生鉴定和每月的实习情况写篇心得体会或总结交护理部，同时按“优良中差”对带教老师进行评价，护理部根据护生对带教老师的带教方法反馈的意见，作为对科室和带教老师年终的考核内容之一;以便针对性地指导带教工作，建立真正的个性化人性化的师生沟通。在教学实践中，老师还要善于运用丰富有趣的逻辑性系统性很强的教学内容和生动的教学方法激发学生的求知欲和兴趣，使学生热爱自己讲授的课程。如在讲授总论部分时，对于病因病机，因为学生已在校对中医基础中医内外妇儿的常见病多发病系统学习过，所以对重要内容一带而过，重点讲解中医的辨证施护病因病机，治则治法，在强调整体观念的同时突出专科特点。这样，使学生加深理解和记忆

7、，以免使学生感到重复内容，产生厌烦情绪。注重学生实际能力的培养，从临床中，到临床中去，切忌“纸上谈兵”。第6页共6页注重临床实践，带好临床实习生学生最后阶段的毕业学习，是一个学生到护士成长过程中的一个特殊阶段。学生经过年的基础理论学习,具有一定的理论积累，但尚未实践，还未从名学生走向护士，而这年的毕业实习，将完成从学生到护士的初步转变，是关键性的年。进入社会，使学生从理论知识的学习转向工作能力的锻炼课堂教学转向临床工作，接触患者家属