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1、构建和谐社会靠大家构建社会主义和谐社会是从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，是全面落实科学发展观，促进我国经济社会协调发展全面进步，实现全面建设小康社会宏伟目标的需要。和谐社会里，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切积极因素得到最广泛最充分的调动，各行各业人们的创造活力得到充分激发，社会的开放性和竞争的活力在政策上、制度上得到保证，一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的
2、源泉充分涌流，全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处。一、各级政府部门为构建和谐社会应做的贡献首先,地方政府必须高度重视公平在本地区社会发展中的重要地位和作用。社会公平是衡量社会全面进步的重要尺度,维护和实现社会公平,涉及到社会生活的各个领域,关系到最广大人民的根本利益。一个地区社会的公平状况如何对本地区生产力的发展具有巨大的反作用。而且,社会公平又具有其相对独立的价值,它是社会广大成员普遍能够接受的价值目标,能够为整合社会各种力量提供强大的道义动力,是一个政权具有合理性和合法性的重要体现。这是坚持立党为公,执政为民的必然要求。其次,政府
3、要树立科学的公平观,切实促进社会公平与正义,正确处理效率与公平的关系。改革开放以来,我们把“效率优先,兼顾公平”作为我们在分配领域中的基本方针,对促进我国的经济发展起到了重要作用。但现在看,这样一个口号对公平的重视存在明显不足。“兼顾”给人一种“顾得上就顾,顾不上就不顾”、“可以顾也可以不顾”的感觉,因此,对“效率优先,兼顾公平”的提法进行反思,是很有必要的。但对那种认为我国社会之所以出现不公的现象,与坚持“效率优先,兼顾公平”有着直接关系,进而主张把“效率优先,兼顾公平”颠倒过来,主张把公平摆到最重要地位的观点,却不免又失之片面。社会公
4、平决不是也不应该牺牲市场中的效率原则,更不能改变20多年的市场取向改革的方向。但因与市场经济相配套的种种利益均衡机制没有相应地建立起来,导致社会利益格局的严重失衡。再者，政府转型作为构建和谐社会的主体要协调好各方面关系，比如：民主政治建设与经济发展的关系；民主政治建设与经济发展的关系；政府与社会的关系。最后，政府要以科学发展观为指导，为构建和谐社会提供体制保障：建立统筹地区城乡发展的体制；推动建立统筹区域协调发展的体制逐步打破城乡分割；推动建立统筹地区经济社会发展的体制；推动建立统筹地区经济社会发展的体制；建立解决群众反映的问题和处理突发
5、事件的机制,提高政府解决问题的能力。二、正确处理人与社会的关系1、正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 把控制人口、节约资源、保护环境放到重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源、环境相协调、实现良性循环。把当前发展与长远发展统筹规划，促进环境增长方式的转变，实现经济和社会的长期可持续发展。自然资源的持续利用是保障可持续发展的物质基础，良好的生态环境是可持续发展的重要标志。提高人口生活质量是可持续发展的重要目标。2、把控制人口、节约资源、保护环境放在突出的位置 。3、人与自然和谐相处。人类生存在大自然，就必须融于
6、大自然当中，人类要很好地生存，就必须要营造一个良好的生存环境，因为我们要从自然中不断索取，如果不按规律地加以保护，必然受到惩罚。在构建社会主义和谐社会，实现人与自然和谐相处的进程中，必须把生态环境建设和生态治理二者有机结合起来。三、作为大学生的我们应该些什么为构建社会主义和谐社会增强创新活力。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。构建社会主义和谐社会，必须最广泛、最充分地调动一切积极因素，发挥各方面的创新活力，不断推动经济社会的发展。从大学生群体中流溢出的科学文化精神，从大学生群体中走出的富有创造能力的人群，其自身所带有创新
7、的活力，播散到社会的各个角落，将在很大程度上决定一个国家、一个民族的创新能力。 大学生要以提高民族创新能力为己任，全面发展，学习科学精神和勇于创新精神，形成具有创新精神和创新能力的科研团队，在我国科技创新体系中的各个领域中，全方位寻找自身所属的位置，加强基础性、前瞻性和前沿性的科学研究，努力解决带有全局性、基础性的重大经济社会问题，保持我国经济持续快速健康的发展，不断增强国家整体实力。为构建社会主义和谐社会奠定文化基础。作为大学文化的引领者，大学生应适应当今社会的发展和进步，大学生要有较好的人文和社会科学修养。除了自己所需的专业知识以外，
8、还应具有适应自己将来工作需要的外语水平，“学好数理化，走遍天下都不怕”的片面口号早已过时。列宁说的好，只有用人类创造的全部知识武装自己，才能成为共产主义者。所以只有全面科学文化素质的人，才能大
