中等职业学校计算机网络技术专业人才培养方案.doc

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1、.......****中等职业学校计算机网络技术专业人才培养方案一、专业名称与代码专业名称：计算机网络技术专业代码：090500二、教育类型教育类型：中等职业教育三、招生对象初中毕业生或具有同等学力者四、标准学制全日制：三年五、培养目标和职业围（一）培养目标本专业立足信息产业，服务于省信息化建设，面向信息技术企业、企事业信息技术部门以及社会信息化有关领域的一线岗位，培养能够从事计算机网络系统的规划、设计、施工、运维等能力和Web应用开发能力，从事网络工程、网络管理、建设、网络应用开发等工作。具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业

2、道德和较扎实的文化基础知识，德、智、体、美全面发展的中、高级技能型人才。（二）职业围本专业人才岗位主要集中在以下几个方面：网络设计与实施：网络施工员、综合布线管理员。网络管理维护：网络管理员、网络设备调试员。网络应用开发：网页设计员。（三）专业定位根据我校“明理、精技、成才、奉献”S..............的办学理念，以培养生产、建设、管理、服务第一线的技术技能型人才为根本任务的办学定位，我校提出计算机网络技术专业的专业定位是：“培养面向生产、建设、管理、服务一线的计算机网络技术高素质应用型人才”。六、毕业资格与要求（一）课程考试（

3、考核）要求：在规定年限修完规定的课程，考核评价成绩合格。（三）专业职业书取得表1所示职业书的任意一项。表1职业书要求序号类别职业书名称颁证机构等级1网络管理员网络管理Windows平台ATA职业技能评价服务中心中级2网络信息安全员网络信息安全管理ATA职业技能评价服务中心人中级数据库管理员SQLserver应用ATA职业技能评价服务中心人中级七、人才培养规格（一）专业能力（1）具有计算机系统安装和维护能力。（2）能维护对外互联通信线路，维护局域网通信线路。（3）能监视网络运行状况。（4）能对网络设备进行配置与维护。（5）能进行服务器系统

4、的安装与配置。（6）能进行网络应用服务器的配置与管理。（7）能对商业化进行开发、管理与维护。（8）具有综合布线技能。S..............（9）具有计算机、网络产品的营销与售后服务能力。（二）方法能力（1）具有较强的逻辑思维能力和分析、判断、概括能力。（2）较好的方案文字处理能力。（3）具有持续学习的能力，能快速跟踪计算机网络发展的新技术，主动获取新知识、新技能，适应不断变化的职业要求。（4）具有计算机硬件、软件、网络系统集成的综合能力。（5）具有独立解决非常规问题的基本能力。（三）社会能力（1）具有良好的思想政治素质、社会公德

5、和职业道德。（2）能自觉遵守行业法规和职业规。（3）具有团队合作能力和严谨务实的工作作风。（4）具有交流沟通及协调能力和较强的语言表达能力。（5）具有良好的安全意识。（6）能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。八、课程体系设计（一）课程体系的设计思路根据计算机网络技术专业职业岗位的任职素质和技能要求，参照国家职业资格标准和行业认证标准，与企业专家一起，分析岗位工作过程，确定典型工作任务，归纳网络专业行动领域，转化学习领域课程；按照学生的认知规律和职业的成长规律，构建课程体系。（二）典型工作任务与课程设置根据确定的典型工作任务，归纳网

6、络专业行动领域，转化学习领域课程。（三）课程总体结构设计根据人才培养规格，本专业开设基本素质和职业能力两种类型的课程。S..............基本素质课程：本类型课程是各专业学生必须学习的基础课程，重在培养学生的思想素质、文化素质及身心素质。这类课程包括德育、体育与健康、语文、英语、数学、书法、礼仪、计算机基础等课程。职业能力课程：本类型课程直接对应岗位工作任务和职业能力的要求，是形成本专业特有能力的关键课程。这类课程包括计算机组装与维护、局域网组建、网络设备调试、建设、网络综合布线、服务器配置、网络安全管理等课程。课程总体结构如

7、图1所示。九、课程设置与教学进度安排课程设置与教学安排如表2所示。S..............基本素质课计算机基础WORD(含文字录入）电工基础计算机网络基础EXCEL2010网页制作（Dreamweaver）建筑CAD图1课程体系结构服务器配置网络安全管理SQLserver应用网络综合布线Linux网络操作系统WEB程序设计计算机安全管理网络设备配置MYSQL数据库程序设计服务器配置局域网组装与维护专业方向课专业基础课德育：思想道德修养、法律及体育与健康：体育运动技能与心理健康教育语文：应用文写作、人文知识英语：公共英语数学：数学职

8、业能力课计算机网络技术专业课程体系结构S..............表2课程设置与教学安排表序号课程类型课程名称总学时数考核方式第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期1基本素质课语文360考试44