PDCA评比评分表说课材料.doc

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1、常熟市第一人民医院PDCA质量管理项目评比评分表序号：序号项目指标评分标准标准分得分优良合格1主题实用性凸显护理专业内涵、提高护理工作实效、提升护理质量和水平5-432明确性提出问题背景明确、选题理由充分、释义清楚5-4322活动步骤PDCA步骤齐全步骤科学合理（P-D-C-A）齐全10-98-76P数据收集充分、现状分析清楚、问题描述完整清楚有代表性、确定目标合理具有可操作性和前瞻性、原因分析全面、确认主要原因、制定措施拟定行动计划周密可行10-98-76D按计划落实措施时间规划合理、管理规范、分工科学、科

2、间协调到位10-98-76C查检规范、数据真实有效10-98-76A整改后效果评价客观，数据分析清楚方法得当、结果与目标相符、总结成功经验，制定标准化流程、巩固成绩、找出未解决的问题进入下一个PDCA10-98-763管理工具运用科学恰当运用工具各类图表运用正确合理科学10-98-764成效可持续性能够持续运作并发展，切实改善临床护理工作321可推广性能够成为模仿借鉴的范本，有效改善病人健康结局321创新性具有新理念、新技术、解决护理质量管理、护理服务的难点及热点问题，患者评价好321专利有专科证书，内容与所

3、展开的主题活动密切相关15课件制作PPT界面制作直观、形象、界面美观、色彩搭配协调5-432创意性具有创意性、恰当运用多媒体效果5-4326展示效果演讲效果形象端庄大方、热诚洋溢、明快有力、普通话标准、语言流畅、清晰、前后连贯与逻辑性较强5-432时间掌握时间掌控好，设定汇报时间为8-10分钟，超过10分钟每超时1分钟扣1分，以此累加，由记分员完成5评分者：评分日期：一年级二班红花奖励制度一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体

4、，团结同学，成为合格、优秀的小学生，一年级二班特制定了以下班级奖励制度：一、班级事务：1、班长负责每天班级的纪律：早读、课间、中午、做好记录，填写班务日志。2、环保小卫士每天负责打扫讲台和电脑的卫生，并随手关电风扇、电灯。3、劳动小组长负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，关好电扇、电灯和门窗。4、小组长负责好收发作业，组织本组同学积极讨论发言，并维持本组纪律。二、奖励制度：（实行累积式奖励）1、作业：认真完成老师布置的作业，作业全部正确为100分，书写认真加一个纸贴红花，累计10个一百分兑换一朵上墙红花。十个

5、纸贴红花兑换一朵上墙红花。有错误及时订正得到一朵纸贴红花，十个纸贴红花兑换一朵上墙红花。2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己得一颗剪纸小红花，累计10个换一朵红花。3、劳动：积极参与劳动，打扫卫生又快又好得