评星晋级方案.doc

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1、评星求正试行方案（试行稿）通过评星管理，学生学会思想自我教育、学习自我督促、生活自我督促、行为自我规范从而达到“做人正”的目的，以完成正字的五笔之路。一、评选项目分为集体项目和个人项目。集体项目：优秀小组、文明寝室、文明餐桌、阳光大课间、星级班级、大型活动、“正”字集体。个人项目：文明星、爱心星、感恩星、诚信星、责任星、学科星、健体星、就餐星、就寝星、进步星二、评选标准：（一）集体项目：1.优秀小组：以班级小组成员综合量化考核为准，组长加2颗星，组员加1颗星。每周每班上报2个优秀小组。2.文明寝室：1）整体团结、向上。2）良好的寝室文化

2、气氛。3）内务、卫生、物品整洁有序。4）具有科学合理的寝室公约和过硬的组织纪律。（舍长加2颗星，舍员加1颗星）3.文明餐桌：1）遵守就餐秩序，不讲话，不串号，不挑食。2）服从管理，尊重管理人员。3）按时就餐，吃饭肃静，不讲话。4）收拾好餐具，整理好餐桌，抹布洗净，摆放整齐。桌长加2颗星，组员加1颗星。4.阳光大课间：1）服装整齐、保证人数。2）组织有序、听从安排。3）动作到位有力。4）班级队伍有气势，步伐整齐。5.星级班级：1）以每周班级整体量化为准，95分以上为达标班级，学期内累计，班级三次达标为学校一星级班级；班级六次达标为学校二星

3、级班级，依此类推。2）每达标一次，全班同学每人加1颗星。3）达一星班级，全班每人加1颗星；达二星级班级全班每人加2颗星，以此类推。1.大型活动：根据教务、政教、体育等各项活动，年级第一名参赛学生各加两颗星，第二名参赛学生各加一颗星（各年级取前两名）。（二）个人项目：1.文明星：1）干净：不乱扔杂物，见到垃圾主动捡起；讲究个人卫生，仪表端庄；桌面、桌内物品摆放整齐有序，桌下无杂物，桌面物品统一摆放左上角。2）安静：空点时间不在教室喧哗、疯闹，走廊不讲话，单排右侧通行，不趴窗台。3）礼让：即礼貌、谦让。使用文明用语，见到老师、客人主动问好，

4、不干扰、妨碍他人。4）不破坏公物，保护学校公共财产。2.爱心星：1）每天能关心、理解、欣赏、帮助别人一次。2）团结同学，关心帮助同学，不背后说别人坏话。3）心胸开阔、大气、正直无私，对班内不正之气能勇于向班干部和老师汇报。4）不以自己为中心，学会换位思考，心中有他人。3.诚信星：1）说到做到，一诺千金。2）不欺骗老师、父母、同学、他人。3）考试不作弊。4.感恩星：1）见到师长主动问好。2）及时

5、何家长汇报在校情况。3）帮助父母做力所能及的家务。4）回家、离家主动向父母问好、道别。5）能为帮助过自己的人做点事，有回报之心。6）勤俭，即勤奋

6、好学、勤俭节约、不乱花钱。7）尊重师长，不直呼其名。5.责任星：1）明确自己的责任。2）积极努力去做好自己负责的工作。6.学习星：1）做好课前准备，课上认真听讲，积极参与，互帮互助。2）自习课能积极主动进入学习状态，必须动笔。3）早读和晚上自修课认真，不迟到，不趴桌子，不乱串，不吃零食。4）按要求完成老师布置的各项作业。5）能按学校要求积极养成良好的学习记忆习惯。1.健体星：1）积极参加阳光大课间活动，动作规范到位。2）按时做眼保健操，做眼保健操时不得随便外出。3）体活课教室不留人，不室内外乱串，积极参加学校各项劳动及体育活动。2.就餐

7、星：1）按时就餐，不讲话，不串号，不挑食，不剩饭菜，不从校外购买食品。2）服从管理，尊重管理人员。3）餐桌值口及时认真。3.就寝星：1）按时1口1到寝室，回到寝室不疯闹，不窜舍，节约用水，保持地面卫生。2）按时就寝，熄灯后不讲话，不吃零食，不窜床，不打手电看书。3）在寝室内不吸烟、喝酒、逃寝，不玩棋牌类游戏。4）按时起床，内务整洁，值口认真，及时退舍。4.进步星：1）与自己相比，做人方面有进步。2）与自己相比，学习方面有进步。3）与自己相比，健体方面有进步。三、评选方法1.班级成立学生评星领导小组（由各组负责人和班级主要负责评星的班干部

8、组成，8・10人）。2.每周廿下午第八节课进行评星活动，作组负责人以上周LI常反思总结记录为依据向评星领导小组汇报木组成员表现情况，经领导小组审核后确定学生得星情况对班级加以总结（班主任必须参加）。3.整体项目：1）优秀小组由班级根据各小组木周内量化成绩评选。2）文明寝室由舍务办公室评选。3）文明餐桌由食堂管理人员评选。4）星级班级由政教处评选。5）阳光大课间有体育组评选。6）学校其它大型活动获奖有主办部门评选报到政教处。4.个人项目：根据各部门相关负责人对一周工作的总结，每项在一周内两次不达标者，取消该项得星资格。学科星中有一学科没得

9、星在得星总数上扣去2颗星。如果被评为校级“停周之星”的同学则可以加2课星。1.出现重大违纪者，如携带管制刀具、烟火、喝酒、打架、赌博、逃宿等，取消优秀班级评选,该生在得星总数上扣去10颗星。2.各班总结结束