孟德尔定律+伴性遗传ppt课件.ppt

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1、必修2第1章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)①发现问题相对显性高茎性状分离矮茎3∶1②现象分析a.F1显现的亲本性状称为_________;未显现出来的性状称为隐性性状。b.F2发生_________,分离比为_________________。显性性状性状分离显性∶隐性≈3∶1③.对分离现象的解释——提出假说:2.对分离现象的解释——提出假说:遗传因子成对成单分离随机4①发现问题②现象分析③对分离现象的解释——提出假说④分离现象解释的验证——演绎推理3.分离现象解释的验证——演绎推理:(1)原理:隐性纯合子只产生一种含_________的配子,所以不会掩盖

2、F1配子中基因的表达。(2)方法:_____实验,即让F1与___________杂交。隐性基因测交隐性纯合子(3)遗传图解:DddDddd高茎矮茎(4)预期:测交后代高茎和矮茎的比例为_____。(5)测交实验结果:测交后代的高茎和矮茎比接近1∶1。(6)结论:实验数据与理论分析相符,证明对分离现象的理论解释是正确的。1∶14.分离定律的实质及发生时间——得出结论:(1)研究对象:位于一对同源染色体上的_________。(2)发生时间:减数分裂形成配子时。(3)实质:_________随___________的分开而分离,形成比例_____的两种配子。等位基因等位基因同源

3、染色体相等①发现问题②现象分析③对分离现象的解释——提出假说④分离现象解释的验证——演绎推理⑤实验验证,得出结论假说-演绎法【特别提醒】(1)对母本去雄、套袋:去雄应在花未成熟时就进行,套袋目的是避免外来花粉的干扰。(2)正交和反交:纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,不论高茎豌豆作父本还是作母本,实验结果相同,即正反交实验结果相同。(3)配子种类和数量:F1(Dd)产生配子时,产生数量相等的两种配子,是指含D和d的两种雌(雄)配子数量相等,而不是指雌雄配子数量相等。一般雄配子的数量远多于雌配子。【深化探究】(1)将红果番茄(RR)的花粉授于黄果番茄(rr)雌蕊的柱头上,母本植株

4、上结出果实的颜色为_____。(2)基因的分离定律只发生于_____(填“真核”或“原核”)生物_____(填“有性”或“无性”)生殖过程中,且只适用于细胞核基因的遗传。黄色真核有性第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)考点一两对相对性状的遗传实验分析【核心知识通关】1.两对相对性状的杂交实验——发现问题:(1)实验过程:P黄色圆粒×绿色皱粒↓F1_________↓⊗F29黄圆∶______∶3绿圆∶______黄色圆粒3黄皱1绿皱(2)结果分析。①F1全为黄色圆粒,表明粒色中_____是显性,粒形中_____是显性。②F2中出现了不同性状之间的_________。③F2中4种表

5、现型的分离比为___________。黄色圆粒重新组合9∶3∶3∶12.对自由组合现象的解释——提出假说:(1)理论解释(提出假设)。①两对相对性状分别由_____________控制。②F1产生配子时,_____________彼此分离,_________________可以自由组合。两对遗传因子每对遗传因子不同对的遗传因子③F1产生的雌配子和雄配子各有____,且数量相等。④受精时,雌雄配子的结合是_____的。4种随机(2)遗传图解:PYYRR(黄色圆粒)×yyrr(绿色皱粒)↓F1YyRr(黄色圆粒)↓⊗F2?①试写出F2中4种表现型可能包含的基因型及比例。a.黄色圆

6、粒:_________,________,________,________。b.黄色皱粒:_________,________。c.绿色圆粒:_________,________。d.绿色皱粒:_________。1/16YYRR1/8YYRr1/8YyRR1/4YyRr1/16YYrr1/8Yyrr1/16yyRR1/8yyRr1/16yyrr②两对相对性状杂交实验结果分析。a.纯合子共有__种,每一种纯合子在F2中所占比例均为_____。b.一对基因纯合、一对基因杂合的单杂合子共有__种,每一种单杂合子在F2中所占比例均为____。c.两对基因均杂合的双杂合子有__种,

7、在F2中所占比例为____。41/1641/811/43.对自由组合现象解释的验证——演绎推理:(1)验证方法:_____实验。测交(2)遗传图解:黄色皱粒绿色皱粒11YyRrYyrr4.自由组合定律——得出结论:(1)实质:_______染色体上的_______基因自由组合。(2)时间:__________________________________________。(3)范围:_____生殖的生物,真核细胞的核内_______上的基因。非同源非等位减数分裂形成配子时,即减数第一次分裂后期有性染色

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